Содержание
Часть 1
- Объектом изучения какой науки являются горные и покровные ледники?
- а) гидрологии
- б) геоморфологии
- в) криолитологии
- г) гляциологии
- Выберите территорию, где в полдень предметы могут отбрасывать тень на юг.
- а) Крымский полуостров
- б) полуостров Юкатан
- в) полуостров Лабрадор
- г) Балканский полуостров
- Выберите вариант, где правильно указаны исследователи третьего по площади материка Земли.
- а) Д. Ливингстон, Г. Стэнли, Г. Барт, М. Парк
- б) Ф. Орельяна, А. Гумбольт, Д. Писсаро, А. Веспуччи
- в) Э. Кортес, Д. Кабот, Р. Ла Саль, Ж. Картье
- г) Р. Амундсен, Р. Скотт, Р. Бэрд, Д. Росс
- Каким способом будут показаны природные зоны на одноимённой карте?
- а) качественным фоном
- б) линейным знаком
- в) изолинией
- г) внемасштабным знаком
- Назовите самый северный из указанных ниже объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО в России.
- а) девственные леса Коми
- б) Убсунурская котловина
- в) природный парк Ленские столбы
- г) вулканы Камчатки
- Выберите верное утверждение о Москве.
- а) Москва расположена в бассейне Атлантического океана.
- б) Средние температуры января в Москве ниже, чем в Санкт-Петербурге.
- в) Москва расположена в зоне действия муссонов.
- г) Климат Москвы – умеренный континентальный.
- Выберите пару животных, которые могут встретиться в естественной среде обитания.
- а) бурундук и тигр
- б) гризли и панда
- в) гепард и броненосец
- г) утконос и жираф
- Выберите верное утверждение.
- а) В зонах расхождения литосферных плит формируются островные дуги.
- б) Глубоководные желоба образуются там, где одна литосферная плита «подныривает» под другую.
- в) Срединно-океанические хребты – это результат столкновения двух литосферных плит.
- г) Материковая отмель (шельф) имеет земную кору океанического типа.
- Выберите верное утверждение.
- а) Атмосферное давление зависит только от высоты местности.
- б) Чем больше угол падения солнечных лучей, тем температура воздуха будет ниже.
- в) Постоянные ветры, которые дуют от тропиков в сторону экватора, называются муссонами.
- г) Минимальная температура воздуха в течение суток, как правило, наблюдается на рассвете.
- Ледники – это
- а) замёрзшая вода рек, озёр и морей
- б) лёд, формирующийся в Северном Ледовитом океане
- в) скопление на суше пресного льда, образованного из снега
- г) лёд, который образуется при замерзании воды в земной коре
- Выберите верное утверждение об особенностях природы и географического положения Африки.
- а) Африка располагается в трёх полушариях.
- б) Максимальная среднегодовая температура воздуха на планете зафиксирована в местечке Далол (Эфиопия).
- в) Север и юг материка располагаются в умеренном климатическом поясе.
- г) В рельефе материка преобладают равнины с высотами до 500 метров.
- Выберите верное утверждение об особенностях природы и географического положения самого маленького материка Земли.
- а) Материк омывается водами трёх океанов.
- б) Крайняя южная точка материка располагается ближе к экватору, чем у Африки.
- в) Самая «широкая» часть материка лежит в тропическом поясе.
- г) Бóльшую часть материка занимает природная зона саванн и редколесий.
- Выберите верное утверждение об особенностях природы и географического положения материка, открытого в 1820 году.
- а) Все крайние точки материка имеют восточную долготу.
- б) Омывается всеми океанами Земли.
- в) Северное побережье располагается в субтропическом климате.
- г) Это самый высокий материк.
- Выберите вариант, где правильно указаны реки третьего по величине материка Земли.
- а) Нил, Конго, Лимпопо, Оранжевая
- б) Миссури, Огайо, Магдалена, Сан-Франциску
- в) Колумбия, Рио-Гранде, Колорадо, Юкон
- г) Ганг, Дунай, Хуанхэ, Лена
- Выберите ошибочное утверждение об особенностях природы и географического положения материка, где население самой крупной страны говорит на португальском языке.
- а) Материк расположен только в южном и в западном полушариях.
- б) Большую часть материка занимает субэкваториальный климат.
- в) На материке протекает самая длинная река мира.
- г) Здесь располагается самый крупный речной остров в мире – Маражо.
- Выберите вариант, где правильно указаны географические объекты материка, на котором мы живём.
- а) полуостров Лабрадор, Енисей, озеро Виктория, вулкан Котопахи
- б) полуостров Вальдес, Янцзы, озеро Иссык-Куль, Уральские горы
- в) полуостров Ямал, озеро Лох-Несс, гора Мак-Кинли, Пиренеи
- г) полуостров Ютландия, Брахмапутра, плоскогорье Декан, озеро Венерн
- Выберите названия эндемиков Северной Америки.
- а) барибал и карибу
- б) утконос и вомбат
- в) капибара и шиншилла
- г) кулан и сайгак
- Выберите вариант, где правильно указаны заповедники и национальные парки второго по величине материка Земли.
- а) Лос-Гласьярес, Уаскаран, Канайма, Серраду
- б) Редвуд, Грейт-Смоуки-Маунтинс, Эверглейдс, Тикаль
- в) Вирунга, Салонга, Серенгети, Нгоронгоро
- г) Дурмитор, Плитвицкие озёра, Беловежская Пуща, Сундарбан
- Выберите неверное утверждение о географическом положении России.
- а) Все крайние точки России имеют северную широту и восточную долготу.
- б) Россию омывают 12 морей трёх океанов Земли.
- в) 3/4 территории страны располагается в Азии.
- г) Россия – лидер по количеству пограничных стран.
- Выберите территорию с наиболее древним возрастом земной коры из предложенных вариантов.
- а) Верхоянский хребет
- б) Уральские горы
- в) Восточный Саян
- г) Кавказские горы
За каждый правильный ответ – 2 балла. Максимум – 40 баллов.
Часть 2
Задание 1
(максимум 30 баллов)
Определите ошибку в логических рядах географических объектов мира.
Объясните причину выбора ошибки, приведите один собственный пример для продолжения логического ряда. Учтите, что все географические объекты, должны характеризовать особенности географии мира.
Ответы занесите в таблицу.
- Лена – Волга – Печора – Маккензи – Колыма
- Байкал – Иссык-Куль – Ладожское озеро – Венерн – Виктория
- Нигер – Сенегал – Парагвай – Конго – Камерун
- кембрий – триас – пермь – ордовик – девон
- перевязка – сайгак – суслик – рысь – сурок
Ответы и критерии оценивания
Внимание: допускаются иные варианты ответов, не рассматриваемые в данной таблице, но имеющие верное обоснование!
Если ответ в третьей колонке (причина ошибки), по мнению жюри, дан неполный, выставляется 1 балл.
| Номер ряда | Ошибка в логическом ряду (2 балла за верный ответ) | Причина ошибки (2 балла за верный ответ) | Ваш вариант для продолжения логического ряда (2 балла за верный ответ) |
| 1 | Волга | Волга относится к бассейну внутреннего стока, все остальные реки – к бассейну Северного Ледовитого океана | любая река бассейна Северного Ледовитого океана |
| Маккензи | Маккензи – река Северной Америки, все остальные – реки Евразии | любая река Евразии | |
| 2 | Иссык-Куль | Иссык-Куль является бессточным озером, все остальные – сточные | любое сточное озеро |
| Виктория | Виктория – озеро Африки, все остальные – озёра Евразии | любое озеро Евразии | |
| 3 | Камерун | Камерун является вулканом, все остальные объекты – реки | Уругвай |
| Парагвай | Все остальные государства расположены в Африке, а Парагвай – в Южной Америке | любое африканское государство | |
| 4 | триас | Триас – период мезозойской эры, а остальные – периоды палеозойской эры | силур, карбон (каменноугольный) |
| 5 | рысь | Остальные животные степные, а рысь живёт в тайге, смешанных лесах, широколиственных лесах | любое животное степи: дрофа, тушканчик, степной орёл и др. |
Задание 2
(максимум 30 баллов)
С помощью карт атласа определите пронумерованные пропуски в тексте. Это могут быть географические понятия, названия, числа. Названия и понятия могут состоять из двух слов, могут быть существительными или прилагательными. Ответы занесите в таблицу в любом падеже и числе.
География как наука зародилась в Древней _(1)_. В то время учёные сделали много для развития географических идей. Так, _(2)_ доказал шарообразность Земли, а _(3)_ вычислил длину экватора и размеры Земного шара. _(3)_ также впервые использовал слово «география».
В России к XII в. жители города _(4)_ освоили весь Европейский Север нашей страны и даже перешагнули за _(5)_ горы. Русские поселенцы побережья Белого моря (их еще называют_(6)_) ходили на своих судах-кочах к архипелагу Грумант, в наше время он называется _(7)_ и принадлежит королевству _(8)_. В то время там жили викинги. Ещё в IX–X вв. викинги достигли крупнейшего острова Земли – _(9)_ и восточного побережья материка _(10)_.
Особое место среди путешественников Средневековья занимает арабский землепроходец _(11)_, живший в XIV в. _(11)_ объехал и исследовал все страны исламского мира. Значительный вклад в географию внесли купцы – венецианец _(12)_ (1254–1324 гг.), посетивший Китай, и тверичанин _(13)_, который в середине _(14)_ века совершил путешествие в Индию.
В 1492 г. под руководством _(15)_ были организованы экспедиции для поиска морского пути в Индию. До конца своих дней _(15)_так и не узнал, что открыл новый континент. Это стало известно позже в результате экспедиции, в которой участвовал _(16)_.
Первым кругосветное плавание возглавил _(17)_, но лишь одно судно _(18)_ («Победа») в 1522 году вернулось в его родную страну_(19)_. Первое русское кругосветное плавание в 1803–1806 гг. на кораблях _(20)_ и «Нева» совершили _(21)_ и _(22)_.
На парусных кораблях _(23)_ и «Мирный» русские мореплаватели_(24)_ и _(25)_ открыли шестой континент – _(26)_.
Учёных всего мира манили к себе экстремальные точки земного шара. В 1909 г. точку с широтой _(27)_ покорил американец Роберт Пири. А в 1953 г. новозеландец _(28)_ и шерп Норгеи Тенсинг покорили _(29)_ – высочайшую точку Земли с высотой _(30)_ метров. Водружение на вершину флага ООН стало посвящением своей победы всем людям планеты.
Ответы и критерии оценивания
Каждый верный ответ – 1 балл
| № | Ответы | № | Ответы |
| 1 | Греция | 16 | Америго Веспуччи |
| 2 | Аристотель | 17 | Фернан Магеллан |
| 3 | Эратосфен Киренский | 18 | Виктория |
| 4 | Новгород / Великий Новгород | 19 | Испания |
| 5 | Уральские | 20 | Надежда |
| 6 | поморы | 21 | И.Ф. Крузенштерн |
| 7 | Шпицберген | 22 | Ю.Ф. Лисянский Порядок не имеет значения |
| 8 | Норвегия | 23 | Восток |
| 9 | Гренландия | 24 | Ф.Ф. Беллинсгаузен |
| 10 | Северная Америка | 25 | М.П. Лазарев Порядок не имеет значения |
| 11 | Абу Абдаллах Ибн Баттута | 26 | Антарктида |
| 12 | Марко Поло | 27 | 90° с. ш. |
| 13 | Афанасий Никитин | 28 | Эдмунд Хиллари |
| 14 | XV | 29 | Джомолунгма/Эверест/Сагарматха |
| 15 | Христофор Колумб | 30 | 8848 |
Задание 3
(максимум 30 баллов)
Пользуясь картами в атласах, определите тектоническую структуру и её название по описанию в тексте. Ответьте на дополнительные вопросы.
Этот устойчивый участок земной коры, один из крупнейших на планете, расположен в северной части наибольшего по площади континента Земли, в пределах границ самой большой по площади страны в мире. С запада граница тектонической структуры проводится по самой полноводной реке страны, за которой лежит более молодая устойчивая тектоническая структура. На востоке рассматриваемая тектоническая структура ограничена низовьями самой длинной реки, полностью протекающей в пределах этой страны, и горными хребтами в области складчатости, происходившей в «эру средней жизни». На юге тектоническая структура граничит с областью древней складчатости и южной оконечностью самого глубокого озера мира. В строении тектонической структуры выделяются два «этажа», включающие горные породы разного возраста. «Нижний этаж» выступает на поверхность в двух частях тектонической структуры. Также здесь широко распространены вышедшие на поверхность изверженные породы, которые застыли подобно ступеням лестницы. Для их названия применяется специальный геологический термин.
В рельефе тектоническая структура представлена крупным плоскогорьем. На северо-западе тектонической структуры возвышается плато – объект Всемирного природного наследия ЮНЕСКО.
Тектоническая структура богата полезными ископаемыми. В пределах тектонической структуры есть так называемые «трубки взрыва», с которыми связаны месторождения полезного ископаемого, являющегося самым твёрдым минералом. Помимо технических целей его используют в ювелирной промышленности. С выходами изверженных пород связаны металлические полезные ископаемые, из которых получают металлы с химическими символами Cu и Ni, добываемые в районе самого северного города с населением более 100 тыс. человек.
Ответы и критерии оценивания
| Определите | Ответы | ||
| 1) Тектоническую структуру и её название | А | Тектоническая структура | платформа – 1 балл |
| Б | Название | Сибирская – 2 балла | |
| 2) Континент, страну | А | Континент | Евразия – 1 балл |
| Б | Страна | Россия – 1 балл | |
| 3) Полноводную реку, «молодую» тектоническую структуру, длинную реку, горные хребты (2 примера) | А | Полноводная река | Енисей – 1 балл |
| Б | «Молодая» тектоническая структура | Западно-Сибирская платформа/плита – 1 балл | |
| В | Длинная река | Лена – 1 балл | |
| Г | Хребет 1 | Возможные ответы: Верхоянский, Сетте Дабан, Джугджур – 2 балла | |
| Хребет 2 | |||
| 4) Название складчатости «эры средней жизни», название древней складчатости | А | Складчатость эры «средней жизни» | мезозойская – 1 балл |
| Б | Древняя складчатость | байкальская – 1 балл | |
| 5) Озеро и его глубину | А | Озеро | Байкал – 1 балл |
| Б | Глубина | 1637 / 1642 м – 1 балл | |
| 6) Название «этажей» тектонической структуры и возраст их горных пород (названия эонов) | А | Нижний этаж | фундамент – 1 балл |
| Б | Возраст пород нижнего этажа | криптозой – 1 балл | |
| В | Верхний этаж | осадочный чехол – 1 балл | |
| Г | Возраст пород верхнего этажа | фанерозой – 1 балл | |
| 7) Как называют место, где «нижний этаж» выходит на поверхность, и их названия в пределах тектонической структуры | А | Место выходов «нижнего этажа» | щит – 1 балл |
| Б | Названия 1 | Алданский – 1 балл, Анабарский – 1 балл порядок не имеет значения | |
| В | Название 2 | ||
| 8) Как называют выходы изверженных пород | А | Название выхода пород | траппы – 1 балл |
| 9) Название плоскогорья и плато | А | Плоскогорье | Среднесибирское – 1 балл |
| Б | Плато | Путорана – 1 балл | |
| 10) Ценное неметаллическое полезное ископаемое и его вид в классификации минералов и горных пород по происхождению | А | Полезное ископаемое | алмазы – 1 балл |
| Б | Происхождение | метаморфическое – 1 балл | |
| 11) Металлические полезные ископаемые, северный город и его географические координаты | А | Полезные ископаемые | медно-никелевые руды – 1 балл |
| Б | Город | Норильск – 1 балл | |
| В | Географические координаты | 69° с. ш. 88° в. д. – 2 балла (погрешность ±2 градуса) | |
Задание 4
(максимум 30 баллов)
Далеко не все скотоводы являются кочевниками. Обычно кочевничество связывают с тремя признаками. Во-первых, экстенсивное скотоводство у кочевников является главным видом хозяйственной деятельности. Во-вторых, периодически совершаются перекочёвки большей части населения и скота. В-третьих, у кочевников формируется особая материальная культура и мировоззрение.
На сегодняшний день несколько десятков миллионов человек в мире ведёт кочевой образ жизни. Расцвет кочевничества пришёлся на период с середины I тыс. до н. э. до середины II тыс. н. э. В то время на просторах континентов, прежде всего Евразии, неоднократно возникали и гасли «кочевые империи».
В Старом Свете можно говорить о шести больших районах, где распространено кочевничество: степи Евразии, полупустыни Ближнего Востока, пустыни Сахары и Аравии, саванны Восточной Африки, высокогорные ландшафты Внутренней Азии, тундры и лесотундры Евразии. В каждом из них свои природные условия, которые формируют особый быт и культуру кочевнических сообществ.
Определите по характерному набору домашних животных, о каких районах Старого Света идёт речь. Распределите по районам кочевой культуры народы из предложенного списка: юкагиры, курды, масаи, монголы, ненцы, тибетцы, туареги, уйгуры, чукчи. Многие из них и сегодня являются кочевниками. В последнюю колонку для каждого из народов также впишите в скобках по одному государству, где они проживают.
Ответы и критерии оценивания
Если ученик неверно вписал ответ в колонку А (районы кочевой культуры), необходимо всё равно проверять последний столбец и оценивать примеры народов и государств.
| Наиболее важные животные | Прочие животные | А. Районы кочевой культуры (по 2 балла) | Б. Народы (государства) (по 1 баллу за народ, по 1 баллу за государство) | |
| 1 | овца, коза | осёл, лошадь, верблюд | Полупустыни Ближнего Востока | курды (Иран, Ирак, Сирия, Турция – один из примеров) |
| 2 | северный олень | нет | Тундры и лесотундры Евразии | юкагиры (Россия), ненцы (Россия), чукчи (Россия) |
| 3 | лошадь | крупный рогатый скот, овца, коза, верблюд | Степи Евразии | монголы (Монголия или Китай), уйгуры (Китай или Казахстан) |
| 4 | як | овца, коза | Высокогорные ландшафты Внутренней Азии | тибетцы (Китай) |
| 5 | верблюд | овца, коза, лошадь | Пустыни Сахары и Аравии | туареги (Мали, Алжир, Нигер, Ливия – один из примеров) |
| 6 | крупный рогатый скот | овца, коза | Саванны Восточной Африки | масаи (Кения или Танзания) |
Практическая часть
(максимум 40 баллов)
Для выполнения заданий практической части используйте цветную карту.
Карта в полном размере →Карта для 8 класса
Задания
- Определите численный и именованный масштаб карты, используя линии километровой сетки. На бланке работы обязательно приведите расчёт!
- Определите высоту сечения рельефа, максимальную и минимальную высоты, указанные на карте.
- Определите азимут и рассчитайте расстояние по прямой от точки с максимальной высотой до точки с минимальной высотой. На бланке работы обязательно приведите расчёт расстояния.
- Определите, какие объекты и явления обозначены условными знаками № 1–
- Определите, в каком направлении протекает главная река территории? Как вы это определили?
- Определите, какое сооружение самое высокое на этой территории?
Ответы и критерии оценивания
| 1 | А | Численный масштаб | 1:25 000 | 2 балла |
| Б | Именованный масштаб | В 1 см – 250 метров | 2 балла | |
| В | Расчёт | 4 см – 1км (1000 м), 1 см – Х. Следовательно, Х = 1 см х 1000 м : 4 см, Х = 250 м | 4 балла | |
| 2 | А | Высота сечения рельефа | 5 метров | 3 балла |
| Б | Максимальная высота | 206,3 метра | 2 балла | |
| В | Минимальная высота | 106,1 метров | 2 балла | |
| 3 | А | Азимут | 329° ± 2° | 3 балла |
| Б | Расстояние | 3800 м ± 25 м | 2 балла | |
| В | Расчёт | 15,2 см × 250 м = 3800 м ± 25 м | 2 балла | |
| 4 | А | Условный знак № 1 | вырубка | 1 балл |
| Б | Условный знак № 2 | насыпь | 1 балл | |
| В | Условный знак № 3 | овраг | 1 балл | |
| Г | Условный знак № 4 | плотина или дамба | 1 балл | |
| Д | Условный знак № 5 | кирпичный завод | 1 балл | |
| Е | Условный знак № 6 | песчаный карьер | 1 балл | |
| Ж | Условный знак № 7 | кустарник | 1 балл | |
| З | Условный знак № 8 | родник | 1 балл | |
| И | Условный знак № 9 | колодец | 1 балл | |
| К | Условный знак № 10 | болото | 1 балл | |
| 5 | А | Направление течения реки | с ЮГА на СЕВЕР | 2 балла |
| Б | Объяснение выбора | на юге урез воды – 108,6, а на севере – 106,1 | 3 балла | |
| 6 | А | Самое высокое сооружение | церковь в деревне Каверино либо труба кирпичного завода | 3 балла |