Олимпиадные задания с решениями

Итальянский язык 5-6 классы, школьный (первый) этап, г. Москва, 2016 год

Содержание

  1. Аудирование (10 баллов)
  2. Лексико-грамматический тест (20 баллов)
  3. Лингвострановедение (10 баллов)
  4. Чтение (10 баллов)
  5. Текст для аудирования
  6. Ответы

Аудирование (10 баллов)

Задание 1

Содержание↑

Прослушайте  текст  и  ответьте,  правдивы  ли  данные  утверждения или  ложны (vero o  falso).  Запишите  букву (a  или  b),  соответствующую правильному варианту ответа, в бланке ответов.

  1. La contadina si chiama Anna.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Marietta mette la ricotta in un cestino.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Marietta vuole vendere la ricotta e comprare una gallina.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Poi, Marietta vuole comprare due mucche.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Marietta vuole diventare ricca.
    • a) vero
    • b) falso

Задание 2

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Прослушайте  текст  ещё  раз  и  закончите  предложения,  выбрав вариант из трёх предложенных. Укажите букву (а, b или c), соответствующую выбранному варианту ответа, в бланке ответов.

 

  1. Marietta aiuta …
    • a) suo fratello.
    • b) un pastore.
    • c) un’amica.
  1. Il pastore le regala …
    • a) una ricotta.
    • b) un uovo.
    • c) una pecora.
  1. Marietta vuole vendere la mucca per comprarsi …
    • a) una bella macchina.
    • b) una bella camicetta.
    • c) una bella casa.
  1. Marietta dimentica di avere la ricotta …
    • a) sulla testa.
    • b) in mano.
    • c) sulla schiena.
  1. La ricotta si rompe e i suoi sogni …
    • a) diventano realtà.
    • b) si rompono.
    • c) si realizzano.

Лексико-грамматический тест (20 баллов)

Содержание↑

Задание:  Заполните  пропуски  в  тексте  подходящими  по  смыслу  формами, выбрав  их  из  предложенных  вариантов.  Внесите  буквы (а,  b  или  c), соответствующие выбранным вариантам, в бланк ответов.

I miei amici

(1)________ scuola non ho molti amici. Un amico è uno che  (2)________ capisce subito.

Ma forse io (3)________ amici chiedo troppo.

Con i maschi non mi trovo (4)________, anche se spesso (5)________ essere come loro. Forse  (6)________ non mi metto mai la gonna e porto sempre i (7)________.

Quanto alle femmine, beh, con (8)________ è diverso. (9)________ piace stare con le altre (10)________. Ma mi (11)________ tutte più brave di me.

Giulia dice  (12)________ di essere mia amica. Ma io non  (13)________ se è davvero così. Noi due siamo troppo  (14)________ di carattere. Lei  (15)________ sempre, si trova bene (16)________, scherza con i ragazzi e con le ragazze, balla e fa tante altre cose. E’ quasi il contrario di me, perché io sono un po’ musona e scherzo e rido (17)________.

Ma (18)________ è proprio per questo che Giulia mi piace. Forse vorrei essere come  (19)_______, ma non ne sono sicura. Ecco, io sono  (20)________ che non è sicura di niente.

  A B C
1 in a da
2 ti gli lo
3 con gli negli agli
4 bene male così così
5 vuole vuoi voglio
6 per questo quando quanto
7 stivali jeans cappotto
8 te voi loro
9 mi le gli
10 bambina bambini bambine
11 piacciono sembrano vogliono
12 spesso mai ieri
13 so devo posso
14 belle brutte diverse
15 grida chiacchiera piange
16 dappertutto a casa in piscina
17 molto poco tanto
18 forse mai niente
19 lui lei te
20 una due tre

 

Лингвострановедение (10 баллов)

Задание 1

Содержание↑

Выберите  название  страны,  города  или  острова,  где  находятся указанные  достопримечательности  или  имеют  место  указанные  явления. Запишите буквы (а, b или c), соответствующие выбранным вариантам ответов, в бланк ответов.

  1. Какой итальянский город расположен на морском побережье?
    • a) Genova
    • b) Torino
    • c) Roma
  1. Какой из указанных островов не принадлeжит Италии?
    • a) Sardegna
    • b) Sicilia
    • c) Corsica
  1. В каком из указанных итальянских городов находится la Torre Pendente?
    • a) Bologna
    • b) Pisa
    • c) Palermo
  1. В каком итальянском городе находится Piazza San Marco?
    • a) Roma
    • b) Milano
    • c) Venezia
  1. Какоe географическое название  содержит  буквосочетание,  которое произносится как русское «нь»?
    • a) Genova
    • b) Sardegna
    • c) Cagliari

Задание 2

Содержание↑

Что  Вы  знаете  об  этих  знаменитых  итальянцах  и  о  традициях Италии? Укажите буквы (а, b или c), соответствующие выбранным вариантам ответов, в бланке ответов.

 

  1. Giuseppe Verdi – это великий итальянский …
    • a) писатель.
    • b) мореплаватель.
    • c) композитор.
  1. Arlecchino, Colombina, Pulcinella – это маски …
    • a) французской комедии XVIII века.
    • b) древнеримских комедий.
    • с) итальянской Commedia dell’Arte.
  1. Как называется  итальянский  вариант  книги  Алексея  Толстого «Золотой ключик» или «Приключения Буратино»?
    • a) “Le avventure di Cipollino”
    • b) “Le avventure di Pinocchio”
    • с) “Le avventure di Gian Burrasca”
  1. В честь каких знаменитых итальянцев названы улицы и площади во многих итальянских городах?
    • a) Pulcinella, Arlecchino
    • b) Carlo Collodi, Giovanni Mosca
    • c) Verdi, Garibaldi
  1. В честь какого древнеримского бога назван четвертый день недели?
    • a) Giove
    • b) Venere
    • c) Marte

Чтение (10 баллов)

Задание 1

Содержание↑

Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав вариант ответа из  трёх  предложенных.  Внесите  буквы (а,  b  или  c),  соответствующие выбранным вариантам, в бланк ответов.

Текст 1

Il Natale

Il Natale in Italia è una festa molto importante. Si festeggia il 25 dicembre e mi piace tanto. La cosa più bella, quando comincia dicembre, è fare l’albero di Natale insieme alla mamma e al papà, con tante belle decorazioni e la stella cometa in cima. E poi fare il presepe con  tutte le statuine al loro posto. Dopo scrivere una lettera a Babbo Natale. Io disegno sempre i regali che desidero, ma i giocattoli sono tanti che alcune volte tu non sai proprio cosa scegliere.

Come fa Babbo Natale a portare tutti quei regali in giro per il mondo? Di sera gli preparo con la mamma dei biscottini e li lascio sotto l’albero di Natale.

Il Natale è una festa in famiglia. Noi lo festeggiamo con una lunga cena il 24, ma altri preferiscono  il pranzo del 25. I regali però  si aprono sempre la mattina del 25. In tavola ci sono un sacco di cose buone, ma io aspetto il momento quando posso mangiare il panettone che mi piace molto. Il giorno di Natale, la mattina con tutta la famiglia andiamo al parco a  giocare:  se c’è la  neve, facciamo un uomo di neve o andiamo giù con lo slittino. Ci sono molte poesie sul Natale e alcuni bambini le recitano a tutta la loro famiglia.

Che bello che c’è il Natale! Buon Natale a tutti!

 

  1. Il Natale in Italia è una festa …
    • a) più importante di tutte.
    • b) molto importante.
    • c) poco importante.
  1. E’ bello fare l’albero di Natale con …
    • a) mamma e papà.
    • b) gli amici.
    • c) i nonni.
  1. I regali si aprono …
    • a) la sera del 24 dicembre.
    • b) nel pomeriggio del 25 dicembre.
    • c) la mattina del 25 dicembre.
  1. La bambina aspetta il momento quando …
    • a) può mangiare il panettone.
    • b) loro vanno nel parco.
    • c) fanno un uomo di neve.

 

  1. Le poesie sul Natale sono recitate …
    • a) da tutti i bambini.
    • b) da alcuni bambini.
    • c) da pochissimi bambini.

Задание 2

Содержание↑

Прочитайте  текст  и  ответьте  на  вопрос,  правдивы  ли  данные утверждения  или  ложны (vero o  falso).  Запишите  буквы (а  или  b), соответствующие выбранным вариантам, в бланке ответов.

Текст 2

La minestra

– Io non posso mangiare questa minestra. E’ troppo cattiva, – ha detto il piccolo Alberto e si è alzato da tavola.

– Benissimo, – ha risposto la madre.  – Questa sera ti preparo una minestra migliore.

Poi la madre è andata in giardino a prendere le patate e ha pregato il figlio di aiutarla. Il lavoro è continuato fino al tramonto del sole. Quando sono tornati а casa, la madre ha preparato la minestra e l’ha messa sulla tavola.

– Questa minestra è molto più buona  di quella di mezzogiorno, – ha detto Alberto alla mamma. E l’ha mangiata tutta.

La madre ha riso e ha detto:

– Caro figliolo! E’ la stessa minestra della mattina, ma ti è sembrata più buona perché hai lavorato molto.

  1. Alberto non ha voluto mangiare la minestra a mezzogiorno.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Alberto ha aiutato la madre in giardino solo un’ora.
    • a) vero
    • b) falso
  1. La madre ha preparato una nuova minestra.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Di sera Alberto ha mangiato tutta la minestra.
    • a) vero
    • b) falso
  1. Di sera la minestra è sembrata ad Alberto più buona.
    • a) vero
    • b) falso

Всего за работу – 50 баллов.

Текст для аудирования

Содержание↑

Marietta e la ricotta

C’è una contadina che si chiama Marietta. La contadina aiuta sempre un   pastore vicino e un giorno il pastore le regala una ricotta. Marietta è molto contenta, prende la ricotta, la chiude in un cestino e si mette il cestino sulla testa.

Mentre cammina per tornare a casa, Marietta pensa: «Ora vendo la ricotta e con i soldi compro una gallina. Poi la gallina mi fa molte uova, le  vendo e con i soldi compro un coniglio. Il coniglio mi fa molti cuccioli, li vendo e con i soldi compro un maiale, lui cresce e lo vendo, con i soldi compro una mucca. E così guadagno tanti soldi per comprarmi una bella casa, abiti eleganti e tutti mi salutano con un inchino! Così!»

Marietta dimentica di avere la ricotta sulla testa, si inchina e la ricotta le cade e si rompe. E con lei si rompono tutti i suoi sogni.

 

Ответы

Аудирование (10 баллов)

Содержание↑

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1 2 3 4 5
b a a b a
6 7 8 9 10
b a c a b

Лексико-грамматический тест (20 баллов)

Содержание↑

1 2 3 4 5
B A C A C
6 7 8 9 10
A B C A C
11 12 13 14 15
B A A C B
16 17 18 19 20
A B A B A

 

Лингвострановедение (10 баллов)

Содержание↑

1 2 3 4 5
a c b c b
6 7 8 9 10
c c b c a

 

Чтение (10 баллов)

Содержание↑

1 2 3 4 5
b a c a b
6 7 8 9 10
a b b a a

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