История 11 класс, школьный (первый) этап, г. Москва, 2016 год

В заданиях 1–3 дайте один верный ответ. Ответ внесите в таблицу.

Задание 1

Какой сын Владимира Святого основал династию полоцких князей?

1. Изяслав
2. Ярослав
3. Борис
4. Мстислав

Задание 2

В каком году произошло описанное А.А. Зиминым событие?

1. 1430 г.
2. 1440 г.
3. 1453 г.
4. 1462 г.

Задание 3

В 1572 г. русские войска одержали победу:

1. под Чашниками
2. при Молодях
3. на Шелони
4. на Угре

Ответ:

Критерии оценивания

По 1 баллу за каждый верный ответ.

Всего за задания 3 балла.

В  заданиях 4–6  выберите  несколько  верных  ответов  из  предложенных. Ответы внесите в таблицу.

Задание 4

Укажите, кто  из  перечисленных  людей  участвовал  в  подавлении стрелецкого бунта 1698 г.

1. Ф.Л. Шакловитый
2. А.С. Шеин
3. Б.И. Морозов
4. П. Гордон
5. Ф.Ю. Ромодановский
6. В.В. Голицын

Задание 5

Какие из указанных понятий появились в правление Анны Иоанновны?

1. Кабинет министров
2. Жалованная грамота городам
3. Канцелярия тайных розыскных дел
4. Сухопутный шляхетский кадетский корпус
5. Предпарламент
6. Непременный совет

Задание 6

Какие из  предложенных  событий  всеобщей  истории  произошли  во  время правления Николая I?

1. Февральская революция во Франции
2. начало правления королевы Виктории в Англии
3. завершение объединения Италии
4. провозглашение независимости Греции
5. создание Тройственного союза
6. Гражданская война в США

Ответ:

Критерии оценивания

2  балла  за  полностью  верный  ответ.

1  балл  за  ответ  с  одной  ошибкой (не указан  один  из  верных  ответов  или  наряду  с  указанными  всеми верными ответами приводится один неверный).

Всего за задания 6 баллов.

Задание 7

Что с  исторической  точки  зрения  объединяет  перечисленные  в  ряду элементы? Дайте максимально точный ответ.

7.1. 860 г., 907 г., 944 г., 1043 г.

7.2.  Анастасия  Захарьина-Юрьева,  Мария  Темрюковна,  Марфа  Собакина, Мария Нагая.

Ответ:

7.1.  Даты походов руси на Константинополь.

7.2.  Жёны Ивана Грозного.

Критерии оценивания

2 балла за каждый верный ответ.

Всего за задание 4 балла.

Задание 8

Дайте  краткое  обоснование  ряда (что  объединяет  перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

8.1.  Уезды, губернии, волостели, провинции.

8.2.  Петрашевцы, ишутинцы, чайковцы, нечаевцы.

Ответ:

8.1.  Административно-территориальные  единицы XVI–XVIII  вв.  Лишнее – волостели – наименование должностного лица в XV–XVI вв.

8.2.  Народнические кружки. Лишнее – петрашевцы.

Критерии оценивания

2  балла  за  каждый  верный  ответ. (1  балл  за  правильное  обоснование, 1 балл за указание лишнего.)

Всего за задание 4 балла.

Задание 9

Расположите в хронологической последовательности (от наиболее ранних к наиболее поздним) должности, существовавшие в России:

1. А) земский староста
2. Б) капитан-исправник
3. В) обер-фискал
4. Г) шеф жандармов
5. Д) тиун
6. Е) Государственный секретарь Государственного совета

Ответ:

Критерии оценивания

4  балла  за  полностью  верную  последовательность. 2  балла  за  последовательность  с  одной  ошибкой (т.  е.  верная  последовательность восстанавливается  путём  перестановки  любых  двух  символов). 0  баллов, если допущено более одной ошибки.

Всего за задание 4 балла.

Задание 10

Расположите в  хронологической  последовательности  глав  военного ведомства Российской империи и СССР:

• А) Д.А. Милютин
• Б) Г.К. Жуков
• В) М.Б. Барклай де Толли
• Г) К.Е. Ворошилов
• Д) А.А. Гречко
• Е) В.А. Сухомлинов

Ответ:

Критерии оценивания

4  балла  за  полностью  верную  последовательность. 2  балла  за  последовательность  с  одной  ошибкой (т.  е.  верная  последовательность восстанавливается  путём  перестановки  любых  двух  символов). 0  баллов, если допущено более одной ошибки.

Всего за задание 4 балла.

Задание 11

Установите соответствия  между  публицистом  и  созданным  им произведением. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Критерии оценивания

7 верных соответствий – 5 баллов;

6 верных соответствий – 4 балла;

5 верных соответствий – 3 балла;

3–4 верных соответствия – 2 балла;

1–2 верных соответствия – 1 балл.

Всего за задание 5 баллов.

Задание 12

Установите соответствия  между  классами  Табели  о  рангах  и  статскими чинами,  им  соответствующими.  Запишите  в  таблицу  выбранные  цифры  под соответствующими буквами.

Ответ:

Критерии оценивания

6 верных соответствий – 4 балла;

5 верных соответствий – 3 балла;

3–4 верных соответствия – 2 балла;

1–2 верных соответствия – 1 балл.

Всего за задание 4 балла.

Задание 13

Установите соответствия между наркомами/министрами иностранных дел СССР  и  событиями,  произошедшими  во  время  их  руководства  ведомством. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Критерии оценивания

7 верных соответствий – 5 баллов;

6 верных соответствий – 4 балла;

5 верных соответствий – 3 балла;

3–4 верных соответствия – 2 балла;

1–2 верных соответствия – 1 балл.

Всего за задание 5 баллов.

Задание 14

Определите пропущенные  в  тексте  названия,  слова,  имена,  даты, обозначенные  порядковыми  номерами.  При  необходимости  при  порядковых номерах  даются  пояснения  о  характере  требуемой  вставки.  Необходимые вставки  впишите  под  соответствующими  номерами  в  помещённую  ниже таблицу.

Ответ:

Критерии оценивания

17 верных вставок – 10 баллов;

15‒16 верных вставок – 9 баллов;

13‒14 верных вставок – 8 баллов;

11‒12 верных вставок – 7 баллов;

9‒10 верных вставок – 6 баллов;

7‒8 верных вставок – 5 баллов;

5‒6 верных вставок – 4 балла;

3‒4 верные вставки – 3 балла;

2 верные вставки – 2 балла;

1 верная вставка – 1 балл.

Всего за задание 10 баллов.

Задание 15

Внимательно рассмотрите схему и выполните задания.

1. Назовите правителя, предпринявшего поход, обозначенный на схеме.

Ответ: Иван IV (Иван Грозный). (1 балл) (Просто Иван не принимается).

2. Укажите год, когда был совершён обозначенный на схеме поход.

Ответ: 1552 г. (1 балл)

3. Укажите римскую цифру, обозначающую город, который первым на Руси подвергся нападению войск хана Батыя.

Ответ: II. (1 балл)

4. Назовите город-крепость,  основанный  как  база  русских  войск  в  ходе событий, обозначенных на схеме.

Ответ: Свияжск. (1 балл)

5. Укажите название  обозначенной  на  карте  реки,  на  которой  находились так называемые Верховские княжества.

Ответ: Ока. (1 балл)

6. Запишите название  христианского  праздника,  в  дни  которого  русское войско  одержало  победу  в  ходе  похода,  изображённого  на  схеме,  и  в  честь которого в Москве был воздвигнут храм в память об этой победе.

Ответ: Покров Пресвятой Богородицы. (1 балл)

7. Верны ли  представленные  ниже  утверждения («да» – «нет»)?  Ответы внесите в таблицу.

1. На схеме обозначен город – место сбора русских войск перед Куликовской битвой.
2. Обозначенный на схеме поход завершился взятием Астрахани.
3. Римской цифрой III обозначен город, присоединённый к Москве в 1392 году.
4. Участником похода, обозначенного на схеме, был Даниил Холмский.
5. На момент похода, показанного на схеме, центром русской митрополии был город, обозначенный римской цифрой I.
6. В результате обозначенного на схеме похода был подписан Бахчисарайский мир.
7. Обозначенный на  схеме  поход  состоялся  позже,  чем  был  созван  первый Земский собор.
8. Впоследствии город  обозначенный  римской  цифрой IV  стал  центром Второго ополчения в Смутное время.

Ответ:

Критерии оценивания

По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 8 баллов. Всего за задание 14 баллов.

Задание 16

Перед Вами юбилейные марки, выпущенные в СССР. Расположите их в хронологическом порядке выпуска и объясните Ваше решение, произведя
необходимый расчёт.

Ответ:

Критерии оценивания

По 2 балла за верный ответ с приведённым расчётом. Ответ без расчёта не оценивается.

Всего за задание 18 баллов.

Задание 17

Прочтите приведённый ниже источник и ответьте на вопросы.

1. О каком  времени  идёт  речь  в  тексте (с  точностью  до  года  и  месяца)?  По каким признакам это можно определить? Назовите два признака.

Ответ:  март 1921  г.;  упомянуто,  что «голод,  разруха»  продолжаются  уже 3  года (с 1918  г.);  волнения  в  Петрограде  и Москве  имели  место  в  январе-феврале 1921 г.; речь в тексте идёт о «городе и крепости», где восстание против диктатуры партии. По 2 балла за каждый элемент ответа. Всего 6 баллов.

2. Какое название  закрепилось  за  событием  отечественной  истории, отразившимся в документе?  

Ответ: Кронштадтское восстание/Кронштадтский мятеж. (1 балл)

3. Каковы причины данного события, по мнению авторов документа? Какая сила играет основную роль в происходящем событии? Что участники события полагают своей основной целью? Проведение какой основной меры с целью её достижения они предполагают?

Ответ:  1)  неприятие  и  критика  восставшими  курса  РКП(б),  обвинение  её  в отрыве от рабочих масс; 2) основную роль в восстании играет флот, морские делегаты  названы  раньше  солдатских  и  даже  рабочих; 3)  обновление социализма  и  советской  власти,  строительство  его  без  коммунистической партии; 4) создание ВРК для руководства восстанием. По 2 балла за ответ на каждый вопрос. Всего 8 баллов.

4. Можно ли,  опираясь  на  текст  источника,  сделать  вывод  о  том,  верят  ли восставшие  в успех предприятия? Аргументируйте  свой ответ. Приведите  три аргумента.

Ответ: восставшие верят в успех. (1 балл)

Аргументы:

• ВРК заявляет,  что  стремится  не  допустить  кровопролития,  то  есть руководство  восстания,  вероятно,  полагает,  что  большевистское  руководство в Петрограде не пойдёт на вооружённое подавление восстания.
• Призывают не  допускать  паники  и  не  оставлять  рабочих  мест,  то  есть  не видят  необходимости  мобилизовывать  население  на  вооружённую  борьбу с большевиками.
• Говорят о том, что цель восстания ‒ это организация справедливых и честных выборов в новый Совет, то есть верят, что демократическим, бескровным путём им удастся подорвать власть большевиков.

Критерии оценивания

По 2 балла за каждый приведённый аргумент.

Всего 7 баллов.

5. К какому  виду  письменных  источников  можно  отнести  представленный текст? Свой ответ поясните.

Ответ: данный источник следует отнести к актовым источникам, т. к. он издан от имени органа управления (пусть и самопровозглашённого). При этом в нём фиксируются только распоряжения, без утверждения правовых норм.

Критерии оценивания

Также  можно  принять  вариант  ответа,  что  источник  относится  к  документам политических  организаций,  которой  являлся  самопровозглашённый  ВРК.  2 балла за указание типа источника. 2 балла за пояснение. Всего 4 балла.

Всего за задание 26 баллов.

 Задание 18

Вам  предстоит  работать  с  высказываниями  историков  и  современников о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите из них одно, которое станет  темой  Вашего  сочинения-эссе.  Ваша  задача –  сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы:

1. ясно понимаете  смысл  высказывания (не  обязательно  полностью  или даже  частично  быть  согласным  с  автором,  но  необходимо  понимать,  что именно он утверждает);
2. можете выразить  свое  отношение  к  высказыванию (аргументированно согласиться  с  автором  либо  полностью  или  частично  опровергнуть  его высказывание);
3. располагаете конкретными  знаниями (факты,  статистические  данные, примеры) по данной теме;
4. владеете терминами,  необходимыми  для  грамотного  изложения  своей точки зрения.

При написании работы постарайтесь исходить из того, что жюри, оценивая Ваше эссе, будет руководствоваться следующими критериями:

1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).
2. Творческий характер восприятия темы, её осмысления.
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
4. Чёткость и доказательность основных положений работы.
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.

1. «Балканская политика Святослава  стала  качественно  новым  этапом внешнеполитических  действий  Руси  в  сравнении  с  походами  на Константинополь Олега  и Игоря,  что  отразило  процесс  внутреннего  развития государства». (М.Б. Свердлов)

2. «Победа на Куликовом поле  сгубила Мамая,  но  не  создала  какого-либо перелома  в  русско-татарских  отношениях.  Облегчение  участи  Великороссии придёт  лишь  в  конце XV  века.  Но  это  не  умаляет,  однако,  крупного исторического значения битвы». (А.Е. Пресняков)

3. «В результате Ливонской  войны  в  районе  Балтийского  моря  сложилась новая  политическая  обстановка.  Она  была  тяжёлой  для  России  и  препятствовала  её  экономическому  развитию.  Только  через  полтораста  лет  при Петре  после  тяжёлой  борьбы  в XVII  веке  балтийский  вопрос  был  решён». (В.Д. Королюк)

4. «Россия заявила о себе еще в Петровскую эпоху, но наследники Петра не смогли продолжить его поступательное вмешательство в общеконтинентальные дела, и лишь при Елизавете Петровне Россия окончательно «вошла» в Европу как одна из великих держав, определяющих её будущее». (М.Ю. Анисимов)

5. «Император Павел I был  первый  царь,  в  актах  которого  как  будто проглянуло  новое  направление,  новые  идеи. Но  благодаря  отношению Павла к  предшествующему  царствованию  его  преобразовательная  деятельность лишена была последовательности и твёрдости». (В.О. Ключевский)

6. «Двенадцатый год (1812) был  великою  эпохою  в  жизни  России.  Он – величайшее событие в истории России после Петра Великого и до наших дней. Напряжённая борьба насмерть с Наполеоном заставила Россию увидеть в себе силы и средства, которых она сама в себе не подозревала». (В.Г. Белинский)

7. «Практические результаты николаевских  секретных  комитетов  были ничтожны. До тех пор, пока обстоятельства не вынудили самодержавие встать на  иной  путь  поисков  решения  крестьянского  вопроса,  дело  не  могло сдвинуться с мёртвой точки». (С.В. Мироненко)

8. «Военные поражения лета 1915  г.  стали  своего  рода  рубежом  во внутренней и внешней политике России в годы войны, они повлекли за собой поляризацию  политических  сил  в  стране,  вызвав  революционный  кризис осенью  того  же  года  и  усиление  реакционных  тенденций  во  внутренней политике царизма». (В.А. Емец)

9. «Историческое значение Смоленского  сражения  состоит  прежде  всего в том, что в ходе него была остановлена хвалёная немецко-фашистская армия, которая,  понеся  большие  потери,  была  вынуждена  перейти  к  обороне…Смоленское  сражение  завершилось первым  в истории Второй мировой  войныстратегическим поражением вермахта». (А.И. Ерёменко)

Критерии оценивания

До 5 баллов по каждому критерию.

Всего за задание 25 баллов.