Содержание
- Задание 1
- Задание 2
- Задание 3
- Задание 4
- Задание 5
- Задание 6
- Задание 7
- Задание 8
- Задание 9
- Задание 10
- Задание 11
- Задание 12
- Задание 13
- Задание 14
В заданиях 1–3 дайте один верный ответ. Ответ внесите в таблицу в бланке работы.
Задание 1
В каком году был принят документ, отрывок из которого приводится ниже?
«Чтобы не дать никакого повода к смутам и распрям среди наших подданных, мы позволили и позволяем исповедующим так называемую реформированную религию жить и обитать во всех городах и местах нашего королевства и подчинённых им областях без преследований и принуждений делать что-либо в деле религии, противное их совести; их не будут по этому поводу разыскивать в домах и местах, где они пожелают жить… <…>».
- 1517
- 1598
- 1610
- 1572
Задание 2
Как называется документ, отрывок из которого представлен ниже?
«Кто имеет сыновей и ему же, аще хощет, единому из оных дать недвижимое, чрез духовную, тому в наследие и будет. Другие же дети обоего полу да награждены будут движимыми имениями, которые должен отец их или мать разделити им при себе, как сыновьям, так и дочерям, колико их будет, по своей воли, кроме оного одного, который в недвижимых наследником будет. А ежели у оного сыновей не будет, а имеет дочерей, то должених определити таким же образом. А буде при себе не определит, тогда определится указом недвижимое по первенству большому сыну в наследие, а движимое другим равною частию разделено будет».
- указ о единонаследии
- наказ Екатерины II
- Манифест о вольности дворянства
- табель о рангах
Задание 3
Каким английским правителем был издан приведённый ниже документ?
«…Дали мы перед богом свое согласие и настоящей хартией нашей подтвердили за нас и за наследников наших на вечные времена, чтобы английская церковь была свободна и владела своими правами в целости и своими вольностями неприкосновенными, что явствует из того, что свободу выборов, которая признается важнейшей и более всего необходимой английской церкви, мы по чистой и доброй воле, еще до несогласия, возникшего между нами и баронами нашими, пожаловали и грамотой нашей подтвердили и получили подтверждение её от сеньера папы Иннокентия Третьего…»
- Генрих III
- Ричард I
- Эдуард II
- Иоанн Безземельный
Ответ:
| 1 | 2 | 3 |
| 2 | 1 | 4 |
По 2 балла за каждый верный ответ.
Всего 6 баллов за задания 1–3.
В заданиях 4 и 5 выберите несколько верных ответов из предложенных.
Задание 4
Какие из представленных монархов участвовали в Столетней войне?
- Эдуард III
- Ричард II
- Карл IV
- Филипп VI
- Карл III
- Генрих III
Задание 5
Кто из перечисленных ниже исторических деятелей был членом Семибоярщины?
- И.Н. Романов
- Ф.И. Мстиславский
- Н.И. Одоевский
- И.М. Воротынский
- И.А. Хованский
- М.Г. Салтыков
Ответ:
| 4 | 5 |
| 124 | 124 |
По 3 балла за полностью верный ответ на каждое задание; 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду с указанными верными ответами приводится один неверный).
Всего 6 баллов за задания 4, 5.
Задание 6
Перед Вами перечень произведений, созданных тремя разными писателями и поэтами XVIII века. Ответы оформите в виде таблицы. Запишите в верхнюю строку таблицы фамилии авторов произведений, а в нижнюю – порядковые номера произведений, созданных соответствующими писателями.
- «Бригадир»
- «Ода на восшествие на престол Елизаветы Петровны»
- «Лисица – кознодей»
- «Синав и Трувор»
- «Хорев»
- «Недоросль»
- «Димитрий Самозванец»
- «Ода на взятие Хотина»
- «Вечернее размышление о Божием величестве»
Ответ:
| Писатель | М.В. Ломоносов | А.П. Сумароков | Д.И. Фонвизин |
| Произведение | 289 | 457 | 136 |
По 1 баллу за каждого названного писателя. По 1 баллу за каждое верное соотнесение.
Всего 12 баллов.
Задание 7
По какому принципу образованы ряды? Дайте максимально точный ответ.
7.1. Фокшаны, Ларга, Чесменская бухта, Кагул, Рымник.
7.2. Дж. Кабот, Ж. Картье, А. Тасман, Ф. Дрейк, И.Ф. Крузенштерн, Г. Гудзон.
Ответ
7.1. Места сражений, произошедших в ходе русско-турецких войн второй половины XVIII в. (эпохи Екатерины II).
7.2. Знаменитые мореплаватели.
По 2 балла за каждый верный ответ.
Всего 4 балла.
Задание 8
Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.
8.1. Юань, Мин, Цин, Нанкин.
8.2. Зимний дворец, дом Пашкова, Екатерининский дворец в Царском Селе, Смольный собор, Строгановский дворец.
Ответ
8.1. Династии китайских императоров. Лишнее: Нанкин, город в Китае.
8.2. Здания, построенные по проектам Б. Растрелли. Лишнее: дом Пашкова, построен по проекту В. Баженова. (могут быть приняты следующие ответы: здания в стиле – барокко, дом Пашкова – классицизм, здания расположенные в Санкт-Петербурге, дом Пашкова – в Москве, здания – светские сооружения, Смольный собор – культовое, могут приниматься иные обоснования и исключения на их основании)
По 3 балла за каждый верный ответ (2 балла за указание принципа объединения, 1 балл за указание лишнего).
Всего 6 баллов.
Задание 9
Установите соответствие между событиями отечественной и зарубежной истории, произошедшими в одном и том же веке. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| СОБЫТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ | СОБЫТИЕ ЗАРУБЕЖНОЙ ИСТОРИИ |
| А) «Неврюева рать» Б) начало книгопечатания в России В) основание Славяно-греко латинской академии Г) создание «Хожения за три моря» Д) перенос резиденции митрополита в Москву Е) открытие Московского университета | 1) провозглашение Англии республикой 2) падение Византийской империи 3) образование Священной Римской империи 4) Вормсский рейхстаг, осуждение М. Лютера 5) приход к власти во Франции якобинцев 6) перевод на латинский язык сочинений Авиценны 7) Авиньонское пленение пап |
Ответ
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 6 | 4 | 1 | 2 | 7 | 5 |
По 1 баллу за каждое верное соотнесение.
Всего 6 баллов.
Задание 10
Установите соответствие между названиями городов и именами правителей, при которых эти города были основаны. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| ГОРОДА | ПРАВИТЕЛИ |
| А) Севастополь Б) Юрьев В) Таганрог Г) Дмитров Д) Самара Е) Нижний Новгород | 1) Юрий Всеволодович 2) Юрий Долгорукий 3) Иван III 4) Ярослав Мудрый 5) Екатерина II 6) Федор Иоаннович 7) Петр I |
Ответ
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 5 | 4 | 7 | 2 | 6 | 1 |
По 1 баллу за каждое верное соотнесение.
Всего 6 баллов.
Задание 11
Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, даты, обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Необходимые вставки впишите под соответствующими номерами в таблицу в бланке работы.
«(1 – название) веком» XVII столетие называют не случайно. Оно было отмечено острыми социальными конфликтами, множеством народных выступлений. Протест (2 – представители полурегулярного войска) против невыплаты жалованья слился с недовольством посада, возмущенного злоупотреблениями служащих, и дворян, требовавших отменить урочные годы, прикрепить (3 – социальный слой) к земле.
Череду городских восстаний открывает (4 – название) бунт 1648 г. Бунт принял столь острые формы, что вынудил (5 – имя царя) отдать на расправу ненавистных сановников, отправить в ссылку главу правительства – боярина (6 – фамилия) и срочно созвать (7 – орган власти), принять новый свод законов (8 – документ).
В (9) году вспыхнули восстания в Новгороде и (10 — название города). Протестуя против роста цен, а также решения расплатиться по долгам со (11 – название государства) передачей ей хлебных запасов, горожане отстранили от власти царских воевод, учредили выборное управление во главе с земскими старостами и направили челобитчиков в (12 – название города). Ответом стало прибытие правительственных войск и подавление протеста.
Последним крупным городским восстанием был (13 – название) бунт в Москве в (14) году, вызванный неудачной денежной реформой. Восстание происходило в период войны с (15 – название государства). Погромы боярских дворов, появление возбужденных челобитчиков перед царем в селе (16 – название), жестокая расправа и публичные казни – таковы итоги этого бунта.
Ответ
| 1 | Бунташным |
| 2 | стрельцов |
| 3 | крестьян |
| 4 | Соляной |
| 5 | Алексея Михайловича |
| 6 | Морозова |
| 7 | Земский собор |
| 8 | Соборное уложение |
| 9 | 1650 |
| 10 | Пскове |
| 11 | Швецией |
| 12 | Москву |
| 13 | Медный |
| 14 | 1662 |
| 15 | Польшей (Речью Посполитой) |
| 16 | Коломенском |
15–16 верных вставок –9 баллов.
13–14 верных вставок – 8 баллов.
11–12 верных вставок – 7 баллов.
9–10 верных вставок – 6 баллов.
7–8 верных вставок – 5 баллов.
5–6 верных вставок – 4 баллов.
3–4 верные вставки – 3 балла.
2 верные вставки – 2 балла.
1 верная вставка – 1 балл.
Всего 9 баллов.
Задание 12
Внимательно рассмотрите схему и выполните задания. Ответы внесите в таблицу № 1 и таблицу № 2 в бланке работы.
12.1. Заполните пропуски в предложениях. Ответ внесите в таблицу № 1в бланке работы.
А) Чёрными стрелками на схеме показано, как в ______ году из Киевак Чернигову двинулось войско, которыми командовал человек, называвшийсебя _____.
Б) Цифрой _____ на схеме обозначен город, где было окончательно подавленокрупное антиправительственное движение.
В) У города Добрыничи, обозначенного цифрой ____, войско действия,которого обозначены черными стрелками потерпело поражение.
Г) После неожиданной смерти царя ______ войска, действия, которых обозначены чёрными стрелками, достигли своей цели и заняли столицу.
Д) Стрелками, обозначенными в легенде буквой ____, показан поход исторического деятеля, который расположился укрепленным лагерем, в подмосковном селе, по названию которого ему дано было прозвище_______ .
Е) Место расположения его лагеря обозначено на схеме цифрой ____ .
12.2. Согласны ли Вы с приведёнными утверждениями? Впишите в таблицу напротив порядковых номеров верных утверждений «Верно», напротив ложных утверждений – «Неверно». В случае если Вы считаете утверждение неверным, дайте краткое обоснование своему ответу. Ответ внесите в таблицу № 2 в бланке работы.
- Современницей событий, обозначенных на схеме, была Мария Медичи.
- На схеме обозначен город, присоединенный к Московскому княжеству в 1303 г.
- В событиях, которым посвящена схема, активное участие принимал воевода, одержавший победу над войском крымского хана при Молодях 1572 году.
- Город, обозначенный на схеме цифрой 6, в период раздробленности был столицей самостоятельного княжества.
- Один из участников событий, которым посвящена схема, лишился в 1610 г. царского престола.
- Автором одного из произведений, посвященных отраженной на карте исторической эпохе, был Андрей Курбский.
Ответ
Таблица № 1
| А | 1604 г., царём Дмитрием Ивановичем (сыном Ивана Грозного) |
| Б | 1 |
| В | 5 |
| Г | Борис Годунов |
| Д | В, Тушинский вор |
| Е | 2 |
По 1 баллу за каждое верное предложение.
Всего 6 баллов.
Таблица № 2
| 1 | Верно |
| 2 | Верно |
| 3 | Неверно, Михаил Воротынский скончался в XVI в. |
| 4 | Верно |
| 5 | Верно |
| 6 | Неверно, А. Курбский умер в конце VI в. до событий, отраженных на схеме. |
По 2 балла за каждый верный ответ. В случае, если приведённое утверждение неверно, ответ без обоснования не принимается. Всего 12 баллов.
Всего 18 баллов.
Задание 13
13.1. Как называется данный вид бумажных денег?
13.2. В каком году начался выпуск таких денег в России?
13.3. Кто правил в то время государством?
13.4. Какое учреждение было создано в связи с выпуском данных ценныхбумаг?
13.5. Возможен ли был обмен данных ценных бумаг на монеты?
13.6. Из предложенных ниже изображений, выберите и запишите порядковые номера относящихся по смыслу к правлению монарха, имя которого Вы указали в пункте 13.3. Дайте объяснение вашему выбору.
- Рисунок 1
- Рисунок 2
- Рисунок 4
- Рисунок 5
- Рисунок 6
Ответ:
13.1. Ассигнация. (1 балл)
13.2. В 1769 г. (1 балл)
13.3. Екатерина II. (1 балл)
13.4. Государственный ассигнационный банк. (1 балл)
13.5. Да, возможен. (1 балл)
Всего 5 баллов.
13.6.
1) Екатерине II одной из первых в России была сделана прививка от оспы.
2) Императорский орден Святого Равноапостольного Князя Владимира, учреждённый Екатериной II.
4) Медаль «За отменную храбрость при взятии Измаила» за взятие турецкой крепости Измаил 11 декабря 1790 г. во время русско-турецкой войны 1787–1791 гг.
По 1 баллу за указание верного номера изображения. По 1 баллу за приведённое объяснение.
Всего 6 баллов.
Всего 11 баллов за задание 13.
Задание 14
Внимательно изучите представленный ниже фрагмент исторического источника и выполните задания.
«В прошедшую с Портой Оттоманской войну, когда силы и победы оружия нашего давали нам полное право оставить в пользу нашу Крым, в руках наших бывший, мы сим и другими пространными завоеваниями жертвовали тогда возобновлению доброго согласия и дружбы с Портой Оттоманской, преобразив на тот конец народы татарские в область вольную и независимую…
Но ныне, когда, с одной стороны, приемлем в уважение употребленные до сего времени на татар знатные издержки, простирающиеся за двенадцать миллионов рублей, не включая тут потерю людей, которая выше всякой денежной оценки; с другой же, когда известно нам учинилось, что Порта Оттоманская начинает исправлять верховную власть на землях татарских, и именно… чиновник ее, с войском прибывший, присланному к нему от ШагинГирея хана с вопрошенном о причине его прибытия, публично голову отрубить велел и жителей тамошних объявил турецкими подданными… Поступок сей уничтожает прежние наши взаимные обязательства о вольности и независимости татарских народов… и поставляет нас во все те права, кои победами нашими в последнюю войну приобретены были и существовали в полной мере до заключения мира. И для того, по долгу предлежащего нам попечения о благе и величии отечества, стараясь пользу и безопасность его утвердить, как равно полагая средством навсегда отдаляющим неприятные причины, возмущающие вечный мир между империями Всероссийской и Оттоманской заключенный, который мы навсегда сократить искренно желаем, не меньше же и в замену и удовлетворение убытков наших решились мы взять под державу нашу полуостров Крымский, остров Тамань и всю Кубанскую сторону.
Возвращая жителям тех мест силою сего нашего Императорского Манифеста таковую бытия их перемену, обещаем свято и непоколебимо за себя и преемников престола нашего, содержать их наравне с природными нашими подданными, охранять и защищать их лица, имущество, храмы и природную веру, коей свободно отправление со всеми законными обрядами пребудет неприкосновенно; и дозволить напоследок каждому из них состоянию все те прелости и преимущества, каковыми таковое в России пользуется; напротив чего от благодарности новых наших подданных требуем и ожидаем Мы, что они в счастливом своем презрении из мятежа и неустройства в мир, тишину и порядок законный потщатся верностью, усердием и благонравием уподобиться древним нашим подданным и заслуживать наравне с ними монаршую нашу милость и щедроту».
14.1. Назовите территорию, присоединение которой к Российской империи утвердил данный документа. Напишите, в каком году был издан данный документ.
14.2. Укажите имя российского монарха, подписавшего документ, а также годы его правления.
14.3. Каковы были причины присоединения к Российской империи новой территории? Найдите в тексте и укажите три положения.
14.4. Какие обязательства брал на себя монарх в отношении присоединенных народов? Опираясь на текст, укажите три положения.
14.5. Найдите в тексте и выпишите фрагмент, показывающий ожидания монарха в отношении своих новых подданных. Опираясь на собственные знания, объясните, почему воплощение этих ожиданий в жизнь представляет для монарха особую важность.
Ответ
14.1. Крымский полуостров (2 балла), 1783 г. (2 балла). Всего 4 балла.
14.2. Екатерина II (2 балла), 1762–1796 гг. (2 балла). Всего 4 балла.
14.3. Могут быть приведены следующие положения из текста:
- нарушение Османской империей договоренности о независимости Крыма;
- произвол османского чиновника в отношении жителей Крыма;
- материальные издержки и человеческие жертвы, принесенные Российской империей во время предыдущей войны;
- стремление ликвидировать причины, нарушающие мир в отношениях Российской и Османской империи;
- забота о благе, величии, пользе и безопасности России;
- победа России в русско-турецкой войне «и поставляет нас во все те права, кои победами нашими в последнюю войну приобретены были и существовали в полной мере до заключения мира»
По 2 балла за каждое верно найденное подтверждение. Всего 6 баллов.
14.4. Могут быть приведены такие аргументы:
- гарантируется, что данные условия будут соблюдаться последующими правителями
- жители новой территории получают те же права, что и жители всего государства;
- монарх обещает охранять и защищать лица (личность) и имущество новых подданных;
- монарх обещает свободное отправление религиозных обрядов;
- интеграция в существующую социальную структуру Российского общества.
По 2 балла за каждый верно приведённый аргумент. Всего 6 баллов.
14.5. Фрагмент текста, который необходимо найти и выписать: «… напротив чего от благодарности новых наших подданных требуем и ожидаем Мы, что они в счастливом своем презрении из мятежа и неустройства в мир, тишину и порядок законный потщатся верностью, усердием и благонравием уподобиться древним нашим подданным и заслуживать наравне с ними монаршую нашу милость и щедроту».
Объяснение: Крым представлял собой одну из наиболее важных в стратегическом отношении территорий для Российской империи, должен был стать базой Черноморского флота и форпостом России на Черном море, в связи с чем обеспечение лояльности населения этой территории было насущной необходимостью для России. Ответ может быть дан в иных формулировках, не искажающих смысла.
3 балла за правильный фрагмент
3 балла за приведенное объяснение.
Всего 6 баллов.
Всего 26 баллов за задание 14.
Всего за работу – 110 баллов.