Олимпиадные задания с решениями

Итальянский язык 5-6 класс, школьный этап (I этап), г. Москва, 2017-2018 учебный год

Содержание

  1. Аудирование (10 баллов)
  2. Лексико-грамматический тест (20 баллов)
  3. Лингвострановедение (10 баллов)
  4. Чтение (10 баллов)
  5. Ответы
  6. Текст для аудирования

Аудирование (10 баллов)

Задание 1

Содержание ↑

Текст для аудирования ↓

Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или ложны (vero o falso). Впишите в бланк ответов букву (а или b), соответствующую выбранному варианту.

  1. Di sera in casa ci sono madre e due figli.
    • a) vero
    • b) falso
  2. Il figlio chiede un po’ d’acqua e sua madre gli porta un’aranciata.
    • a) vero
    • b) falso
  3. La mamma domanda al figlio: “Hai fame?”
    • a) vero
    • b) falso
  4. Il figlio ha sonno e la mamma chiude la porta.
    • a) vero
    • b) falso
  5. Il figlio non è grande, ha dieci anni.
    • a) vero
    • b) falso

Задание 2

Содержание ↑

Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав вариант из трёх предложенных. Впишите в бланк ответов букву (а, b или c), соответствующую выбранному варианту ответа.

  1. Il figlio è in camera e …
    • a) legge un libro.
    • b) guarda la televisione.
    • c) sta a letto.
  2. Il figlio ha sete e la mamma gli ha portato …
    • a) un po’ d’acqua.
    • b) un bicchiere di tè.
    • c) un succo d’arancia.
  3. Il figlio ha fame e la mamma gli ha portato …
    • a) un pezzo di carne.
    • b) un piatto di pasta.
    • c) un’insalata mista.
  4. Il figlio ha freddo e la mamma gli ha portato …
    • a) una coperta.
    • b) un tè caldo.
    • c) un maglione pesante.
  5. Il figlio ha paura del buio e la mamma gli dice …
    • a) che deve dormire.
    • b) che non deve stare a letto tutto il giorno.
    • c) che non è un bambino.

Лексико-грамматический тест (20 баллов)

Содержание ↑

Задание: Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Впишите в бланк ответов букву (а, b или с), соответствующую выбранному варианту.

Il cinema

Il mio fratello maggiore si chiama Giuseppe. E’ uno studente, ha diciannove anni. Ho anche un altro fratello e una sorella: Paolo, di diciassette anni, e Olga di quindici anni.

La sera, Giuseppe va spesso (1)________ cinema; con (2)________ di solito va anche (3)________ sua sorella. Il fratello Paolo, invece, non va (4)________ loro: dice che è stanco, e che preferisce guardare (5)________ TV. Così resta a casa tutta (6)________ sera.

Il cinema non è lontano (7)________ nostra casa. Se il tempo è bello, lui e la sorella (8)________ al cinema (9)________ piedi; se il tempo è brutto, vanno (10)________ autobus. Noi non abbiamo la macchina.

Il sabato sera, (11)________ solito, il cinema è (12)________ di gente: Olga e Giuseppe fanno la fila per (13)________ i biglietti. (14)________ altri giorni, invece, non c’è (15)________ gente. A (16)________ dopo il film hanno voglia (17)________ mangiare qualcosa. Allora vanno al bar che è di fronte (18)________ cinema e prendono un panino o una pizza.

Quando tornano a casa, trovano (19)________ loro fratello Paolo in salotto sul divano che guarda (20)________ TV.

Paolo dice che non va al cinema perché è stanco, ma in realtà è troppo pigro.

  A B C
1 a al in
2 gli lo lui
3 la una
4 con da per
5 il la
6 le la
7 alla dalla della
8 vanno va viene
9 di in a
10 nell’ in nel
11 di a in
12 piene pieno piena
13 dare vendere comprare
14 Nell’ Negli Nei
15 molta molte molti
16 volti volte volta
17 da a di
18 del al dal
19 il un
20 il la

 

Лингвострановедение (10 баллов)

Задание 1

Содержание ↑

Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии и истории Италии. Впишите в бланк ответов букву (а, b или с), соответствующую выбранному варианту.

  1. Какой итальянский город не находится на морском побережье Италии?
    • a) Genova.
    • b) Torino.
    • c) Napoli.
  2. Джузеппе Гарибальди это …
    • a) un grande scrittore italiano.
    • b) l’eroe nazionale d’Italia.
    • c) un personaggio della Commedia dell’Arte.
  3. Какая пара горных систем расположена в Италии?
    • a) Alpi, Pirenei.
    • b) Carpazi, Pirenei.
    • c) Alpi, Appennini.
  4. Как называется столица Сицилии?
    • a) Palermo.
    • b) Catania.
    • c) Messina.
  5. Какое географическое название содержит буквосочетание, которое произносится как русское «льи»?
    • a) Genova.
    • b) Sardegna.
    • c) Cagliari.

Задание 2

Содержание ↑

Ответьте на вопросы культурологического характера. Впишите в бланк ответов букву (а, b или с), соответствующую выбранному варианту.

  1. Какой известный памятник архитектуры находится в Милане?
    • a) Il Pantheon.
    • b) la Torre Pendente.
    • c) il Duomo.
  2. Как называется в Риме храм всех богов?
    • a) Colosseo.
    • b) Foro Romano.
    • c) Pantheon.
  3. В честь какого древнеримского бога назван четвертый день недели?
    • a) Venere.
    • b) Giove.
    • c) Marte.
  4. Кто написал книгу “Il giornalino di Gianburrasca”?
    • a) Gianni Rodari.
    • b) De Amicis.
    • c) Vamba.
  5. Каким общим словом итальянцы называют все макаронные изделия?
    • a) gli spaghetti.
    • b) la pasta.
    • c) i pasticcini.

Чтение (10 баллов)

Задание 1

Содержание ↑

Прочитайте текст и закончите предложения, выбрав вариант ответа из трёх предложенных. Впишите в бланк ответов букву (а, b или с), соответствующую выбранному варианту.

Текст 1

Il portafoglio perduto

Un giorno sull’autobus il signor Casini ha visto un portafoglio per terra. Dentro ci sono molti soldi. Il signor Casini vuole trovare il padrone del portafoglio: lui vuole restituire il portafoglio perché lui è una persona onesta.

Sull’autobus non ci sono molti passeggeri. Vicino a lui sta una vecchia signora con un cane. Il signor Casini chiede:

– Scusi, signora, questo portafoglio non è suo?

La signora guarda il portafoglio e risponde di no.

Dietro di lui è seduto un uomo che legge un giornale. Il signor Casini chiede:

– Scusi, signore, questo portafoglio è suo?

– No, non è mio.

Davanti a lui è seduto un bambino che mangia un gelato. Il signor Casini chiede: – Scusa, bambino, questo portafoglio è tuo?

Ma il bambino risponde di no.

Sull’autobus c’è anche un piccolo gruppo di turisti. Il signor Casini chiede:

– Scusate, questo portafoglio è vostro?

I turisti all’inizio non capiscono, ma poi anche loro rispondono di no.

Il signor Casini chiede anche all’autista:

– Scusi, autista, questo portafoglio è suo?

Lui risponde:

– No, non è mio; ma dentro forse ci sono i documenti del padrone.

Il signor Casini pensa che è una buona idea, e apre il portafoglio. Legge i documenti e dice: – Ma questo portafoglio è mio!

Così lo rimette nella tasca della giacca.

  1. Il signor Casini trova …
    • a) un portafoglio vuoto.
    • b) un portafoglio con molti soldi.
    • c) una piccola borsetta.
  2. Sull’autobus …
    • a) c’è molta gente.
    • b) c’è solo una signora con un cane.
    • c) ci sono pochi passeggeri.
  3. Il signor Casini è una persona onesta perciò …
    • a) domanda a tutti di chi è il portafoglio.
    • b) divide i soldi tra tutti i passeggeri.
    • c) lascia il portafoglio all’autista.
  4. Per trovare il padrone del portafoglio il signor Casini …
    • a) chiede all’autista cosa fare.
    • b) guarda i documenti che ci sono nel portafoglio.
    • c) lascia il portafoglio per terra.
  5. Finalmente il signor Casini legge nei documenti che il padrone …
    • a) è il signore che legge il giornale.
    • b) è uno dei turisti.
    • c) è lui stesso.

Задание 2

Содержание ↑

Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдивы ли данные утверждения или ложны (vero o falso). Впишите в бланк ответов букву (а или b), соответствующую выбранному варианту.

Текст 2

La riforma della grammatica

Il professor Grammaticus, un giorno, ha deciso di riformare la grammatica.

– Basta – ha detto – con tutte queste difficoltà. Per esempio, gli aggettivi: che bisogno c’è di dividerli in tante categorie? Facciamo due categorie: gli aggettivi simpatici e gli aggettivi antipatici. Aggettivi simpatici: buono, allegro, bravo, sincero, coraggioso. Aggettivi antipatici: avaro, cattivo, bugiardo, brutto e via dicendo. Non vi sembra più giusto?

La domestica che era stata ad ascoltarlo ha risposto:

– Giustissimo.

– Prendiamo i verbi, – ha continuato il professor Grammaticus. – Secondo me i verbi non si dividono in tre coniugazioni, ma soltanto in due. Ci sono i verbi da coniugare e quelli da lasciar stare, come per esempio: mentire, rubare, ammazzare, arricchirsi alle spalle del prossimo. Ho ragione sì o no?

– Parole d’oro, – ha detto la domestica.

E se tutti erano del parere di quella buona donna, la riforma poteva esser fatta in dieci minuti.

  1. Il professor Grammaticus ha deciso di fare una riforma grammaticale.
    • a) vero
    • b) falso
  2. Ha deciso che bastano tre categorie di aggettivi.
    • a) vero
    • b) falso
  3. La domestica del professore non era d’accordo con lui.
    • a) vero
    • b) falso
  4. Per i verbi voleva lasciare solo due coniugazioni.
    • a) vero
    • b) falso
  5. Di solito una riforma si può fare in dieci minuti.
    • a) vero
    • b) falso

Всего за работу – 50 баллов.

 

Ответы

Аудирование

Содержание ↑

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b b b a a c a b a c

 

Лексико-грамматический тест

Содержание ↑

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B A C B B A C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C B A B C B A C

 

Лингвострановедение

Содержание ↑

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b b c a c c c b c b

 

Чтение

Содержание ↑

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b c a b c a b b a b

 

Текст для аудирования

Содержание ↑

Аудиозапись ↑

La giornata di un figlio pigro

E’ una bella giornata, è mezzogiorno. In casa ci sono due persone: una donna e suo figlio. Il figlio è in camera, è a letto. La mamma è in cucina.

Il figlio chiama la mamma e dice: “Mamma, ho sete!” Allora la mamma gli porta un bicchiere d’acqua.

Il figlio beve l’acqua, e dopo un po’ dice: “Mamma, ho fame!” Allora la mamma porta a suo figlio un piatto di pasta.

Il figlio mangia la pasta, e poi dice: “Mamma, ho freddo!” Allora la mamma gli porta una coperta.

Poi il figlio dice: “Mamma, ho sonno.” Allora la mamma chiude la porta, e lui dorme.

Il figlio dorme un po’, e poi grida: “Mamma, ho paura del buio!” Allora la mamma gli risponde: “Perché hai paura del buio? Non sei più un bambino: hai già dieci anni! Alzati, pigrone!”

Содержание ↑

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