Французкий язык 5-6 классы, школьный (первый) этап, г. Москва, 2016 год

Содержание

1. Конкурс понимания устного текста
2. Конкурс понимания письменного текста
3. Лексико-грамматический тест
4. Конкурс письменной речи
5. Конкурс устной речи
6. Тексты для аудирования
7. Ответы

Конкурс понимания устного текста

Durée de l’épreuve : 15 minutes environ.

Noté sur 15

Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore.

Vous aurez:

• 2 minutes pour lire les questions;
• une première écoute;
• 5 minutes pour commencer à répondre aux questions;
• une deuxième écoute;
• 3 minutes pour compléter vos réponses.

Consigne: Écoutez l’enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

10 points

11. En quel mois Paris est agréable ? 1 point
12. La famille Lagarde, quel animal domestique a-t-elle ? 1 point
13. Que font les Lagarde à la montagne ? 3 points

Содержание ↑

Конкурс понимания письменного текста

Durée de l’épreuve: 25minutes

Lisez attentivement le texte et faites les devoirs.

Noté sur 20

1. Heureusement la nouvelle maîtresse est gentille, jeune et aussi très jolie. C’est la plus jolie maîtresse de l’école : elle est blonde, elle porte un pantalon rigolo et une grande veste verte et elle sourit souvent.
2. Elle commence par nous donner des cahiers de textes avec un emploi du temps, puis nous devons remplir des fiches où chacun doit écrire son nom, son adresse, sa date de naissance et la profession de ses parents. Ça c’est difficile! Quel est le métier d’un père qui passe toute la journée à Paris, rentre tard, avec beaucoup de papiers dans son cartable, il écrit souvent le soir, et part tôt le matin avant le réveil des enfants ?

Pour sa mère, la réponse est plus facile. Elle est architecte, elle dessine des plans de maisons. Heureusement, elle ne travaille pas tous les jours, seulement le lundi, le mardi et le jeudi. Quand elle n’est pas là, c’est Fatima qui s’occupe de la maison et des enfants. Fatima est Algérienne. Elle habite en France depuis longtemps. Elle est beaucoup plus calme que maman.

3. La maîtresse se lève et ramasse les fiches.

• Tu n’as pas tout rempli, il manque la profession de ton père.
• Je ne sais pas très bien ce qu’il fait, répond Ken. Il travaille dans un bureau je ne sais pas quel métier c’est exactement.
• Ingénieur, dit une voix désagréable derrière Ken.

Bertrand Legoff ! Elle n’avait pas remarqué qu’il était dans sa classe ; quel cadeau !

C’est le chouchou de tous les professeurs de l’école, il sait tout, répond avant les autres même quand il n’est pas interrogé, et donne des conseils aux copains qui ne lui demandent rien. Personne ne veut l’avoir dans sa classe. Il ne va jamais au cinéma et, chez lui, il ne regarde pas la télé «pour travailler toujours aux leçons», comme dit sa mère.

Catherine Missonnier, Superman contre CE2

Qu’est-ce que les élèves doivent écrire dans les fiches? (23–26). 8 points

Ce texte est divisé en 3 parties. Trouvez le bon titre à chaque partie (27–29).

3 points

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Лексико-грамматический тест

Durée de l’épreuve : 25 minutes

Noté sur 15

I. Lisez bien le texte, mettez les verbes à la bonne forme (présent, passé composé, futur simple) (30–38)

9 points

Un groupe de filles et de garçons s’approche d’une porte déjà ouverte. Il est neuf heures et c’est le jour de la rentrée. Le professeur (30 – faire) ___________un signe de la main. Seidou est le premier. Il entre dans la classe et (31 – s’installer) _____________ au deuxième rang, près de la fenêtre. C’est la place qu’il (32 – préférer) _____________ : il (33 – voir) ______________bien le tableau, il est assez près de la vitre pour regarder de temps en temps les arbres de la cour. Seidou aime bien les arbres : ça lui (34 – rappeler) ____________son pays.

Seidou est d’origine sénégalaise. Sa famille (35 – venir) _____________ en France il y a deux ans et (36 – s’installer) ___________ dans un appartement à dix kilomètres de Nice.

Seidou regarde sa classe et compte les élèves. Il y en a vingt-cinq, avec lui. Douze garçons, treize filles. Il les (37 – connaître) ____________ presque tous. Là, au troisième rang, c’est Andréa, un bon copain, qui aime le foot comme lui. Demain s’il fait beau ils (38 – aller) _______________ au stade jouer au foot. Et voilà Cécile, sa meilleure copine. C’est une blonde, très belle et super sympa. Dominique Renaud Folie d’ours

II. Voici un extrait de la poésie «Déjeuner du matin» écrite par Jacques Prévert. Le texte est tout mélangé. Saurez-vous le remettre dans l’ordre ? Pour vous aider les numéros 1, 2, 3 et 10 ont été placés. (39–48)

6 points

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Конкурс письменной речи

Durée de l’épreuve : 40 minutes

Noté sur 25

C’est le jour de la rentrée. Pendant les vacances tu es allé(e) à la campagne avec tes parents. Ecris une petite lettre (60–80 mots) à ton ami(e), parle-lui de ton voyage :

• décrisles lieux ;
• raconte ce que vous avez fait ;
• dis ce que tu as aimé ;
• dis ce que tu n’as pas aimé ;
• invite ton ami(e) à passer lesprochaines vacances avec ta famille.

N’oublie pas de respecter les règles de l’écriture d’une lettre amicale.

Consignes d’écriture

Pour rédiger la lettre, je tiens compte des conseils suivants:

• Je lis attentivement la consigne ;
• J’écris à la première personne ;
• Je respecte les règles de l’écriture d’une lettre amicale.

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Конкурс устной речи

Préparation : 4 minutes

Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2–3 minutes

Consigne :

Tu lis le début d’une histoire. Continue l’histoire (7–10 phrases).

Après le monologue qui doit durer environ 1,5 minutes, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions.

La durée de l’entretien est de 1,5 minutes.

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Тексты для аудирования

Déroulement de l’écoute

Compréhension de l’oral

1. Vous allez entendre 2 fois un enregistrement sonore d’une minute environ.

• Avant la première écoute vous aurez 2 minutes pour lire les questions.
• Après la première écoute vous aurez encore 5 minutes pour commencer à répondre aux questions.
• Après la deuxième écoute vous aurez encore 3 minutes pour compléter vos réponses.

2. Maintenant vous aurez 2 minutes.

3. Pause de 2 minutes.

Écoutez la situation puis indiquez la réponse correcte pour chaque question.

Madame Dufour : Tiens, bonjour Monsieur Lagarde !

Monsieur Lagarde : Bonjour madame ! Vous n’êtes pas partie en vacances ?

M^me Dufour : Nous venons de rentrer ! Hier ! Vous savez, nous prenons toujours nos vacances au mois de juillet ! Et aujourd’hui, oh là là, c’est dur!

M. Lagarde : Je comprends !

M^me Dufour: Et vous, quand partez-vous ?

M. Lagarde: Oh ! Cette année nous ne partons pas ! Ma femme travaille, ma fille, l’infirmière, fait un stage à l’hôpital Cochin ! Mes parents sont au Canada et ne peuvent pas s’occuper du chien. Alors nous restons ici ! Mais c’est très agréable, Paris au mois d’août !

M. Lagarde: Je vous en prie, madame !

M^me Dufour : Merci monsieur !

M. Lagarde: Et vous, vos vacances ont été bonnes ?

M^me Dufour: Très bonnes, très tranquilles. Vous savez, nous louons tous les ans un appartement à la plage, mes enfants adorent la plage… Nous nous baignons, nous faisons du vélo, nous visitons et voilà !

M. Lagarde : Ah, vous allez à la plage ! Nous, nous allons toujours à la montagne !

M^me Dufour: En été aussi ?

M. Lagarde: En été comme en hiver ! Nous faisons des randonnées, je pêche, et en hiver nous faisons du ski !

M^me Dufour: Ah, me voilà arrivée au quatrième ! Eh bien, à bientôt monsieur Lagarde !

Monsieur Lagarde : Au revoir Madame Dufour !

4. Vous avez 5 minutes.

Pause de 5 minutes.

5. Seconde écoute du document.

6. Vous avez 3 minutes.

7. L’épreuve est terminée. Veuillez poser vos stylos.

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Ответы

Конкурс понимания устного текста (15 points)

11. En août

(1 point)

12. Un chien

(1 point)

13. Ils font des randonnées, ils pêchent, ils font du ski

(3 points)

Конкурс понимания письменного текста (20 points)

(9 points)

(8 points)

(3 points)

Лексико-грамматический тест (15 points)

(9 points)

(6 points)

Критерии оценивания