Олимпиадные задания с решениями

Французкий язык 5-6 класс, школьный этап (I этап), г. Москва, 2017-2018 учебный год

Содержание

  1. Конкурс понимания устных текстов
  2. Конкурс понимания письменных текстов
  3. Лексико-грамматический тест
  4. Конкурс письменной речи
  5. Конкурс устной речи
  6. Текст для аудирования
  7. Ответы

Конкурс понимания устных текстов

Содержание ↑

Durée de l’épreuve : 15 minutes environ. Noté sur 20

Текст для аудирования ↓

  1. Vous allez entendre 2 fois un enregistrement sonore.
    • Avant la première écoute vous aurez 2 minutes pour lire les questions.
    • Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement.
    • Puis vous aurez 5 minutes pour répondre aux questions.
    • Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement.
    • Puis vous aurez encore 5 minutes pour compléter vos réponses.
  2. Maintenant lisez les questions. Vous aurez 2 minutes

1–4. Écoutez l’enregistrement et choisissez la réponse qui convient.          4 points

  1. Qui est Titeuf ?
    • a) dessinateur
    • b) journaliste
    • c) personnage célèbre d’une BD
  2. Comment s’appelle la copine de Titeuf ?
    • a) Nadia
    • b) Julie
    • c) Philippe
  3. Quel est le vrai nom de son « papa » ?
    • a) Zep
    • b) Chappuis
    • c) on ne sait pas
  4. Titeuf est un …
    • a) lycéen
    • b) écolier
    • c) collégien

 

5–10. Écoutez l’enregistrement et choisissez la bonne réponse. 6 points

Vrai Faux On ne sait pas
5 Titeuf existe vraiment
6 Titeuf est le personnage d’un film
7 Zep est le pseudonyme de Titeuf
8 Titeuf est connu dans plusieurs pays d’Europe
9 On connaît aussi Titeuf en Russie
10 Titeuf est une star

 

11–15. Retrouvez les mots à partir des lettres données. 5 points

  1. C’est le métier de Julie.

SOITERJAULN _____________________________________

  1. La tête de Titeuf a cette forme.

FUEO

  1. Le prénom de son « papa ».

PLEIPHIP __________________________________________

  1. Le métier du « papa » de Titeuf.

TRISENUSADE ____________________________________

  1. Une qualité de Titeuf.

II est TOMESDE _________________________________

16–20. Dans quels pays on lit les aventures de Titeuf? 5 points

Exemple :        Irlande

  1. _____________________________________
  2. _____________________________________
  3. _____________________________________
  4. _____________________________________
  5. _____________________________________

 

Конкурс понимания письменных текстов

Содержание ↑

Durée de l’épreuve : 30 minutes     Noté sur 20

Consigne: Lisez ce document et donnez des réponses aux questions ci-dessous.         

 

Sur les mers…

Maud est née le 7 septembre 1977 à Meaux. Quand elle a une semaine, elle part avec ses parents pour sa première traversée de l’Atlantique à la voile! On comprend donc sa passion pour la mer. Maud est courageuse, audacieuse, forte. Elle n’a pas peur d’affronter les océans toute seule !

Le 13 juin 2003, elle part de Saint-Pierre-etMiquelon (au large du Canada) pour traverser l’océan Atlantique à la rame. Elle arrive en France en octobre, quatre mois plus tard.

Le 12 janvier 2005, Maud s’attaque à l’océan Pacifique. Elle part du Pérou pour aller vers Tahiti, toujours à la rame. Le 26 mars, après un voyage de soixantetreize jours, elle arrive aux îles Marquises (Polynésie française). En octobre 2006, elle commence son premier tour du monde à la voile. Elle part de l’île de la Réunion, dans l’océan Indien, à 700 km à l’est de Madagascar. Puis, elle passe le cap de BonneEspérance. Au large de l’Australie, elle a un accident. Mais elle n’abandonne pas ! Elle continue son voyage et arrive à Saint-Denis sur l’île de la Réunion le 5 mars 2007, après six mois de navigation en solitaire.

1–7. Cochez (X) vrai ou faux. 7 points

Reformulation Vrai Faux
1 Maud Fontenoy est née en 1978.
2 Elle fait son premier voyage à l’âge de sept mois.
3 C’est une navigatrice solitaire.
4 Elle fait tous ses voyages à la rame.
5 Elle a fait le tour du monde à la voile.
6 Pour faire le tour du monde, elle a mis six mois.
7 Maud est une aviatrice solitaire.

 

8–14. Complétez la grille à l’aide des définitions. Tous les mots sont dans le texte sur Maud Fontenoy. 7 points

Définition Mot
8 Maud en a traversé deux : le Pacifique et l’Atlantique
9 Ile sur laquelle se trouve la ville de Saint-Denis
10 Ville où Maud est née
11 Un amour très fort (pour la mer)
12 Mois de l’arrivée de Maud à Saint Denis, après son accident
13 Maud a utilisé cet objet pour traverser l’ océan en bateau
14 Terre au milieu de la mer

15–17. Etudiez la carte et énumérez les itinéraires de trois grandes traversées de Maud. 6 points

Лексико-грамматический тест

Содержание ↑

Durée de l’épreuve : 25 minutes    Noté sur 15

1–10. Lisez bien le texte et choisissez la réponse qui convient.    10 points

Bruno et Ludovic ont quinze ans. Ils sont jumeaux et habitent à Paris. Comme tous les étés, ils (1)________ à la campagne, dans le Périgord, passer trois semaines de vacances chez leurs grands-parents. Ils adorent ça. Ils se sentent libres de jouer en plein air avec leurs amis, observer la nature, s’approcher des animaux et monter (2) _________les arbres !

Leurs grands-parents habitent à Brantôme, dans une maison entourée d’un (3) ________ jardin. Ce qu’ils aiment en particulier, c’est une petite plage: c’est le lieu de rencontre préféré avec (4)________ copains. Au milieu des arbres, ils (5)___________ construit avec des branches une petite cabane. (6) ___________ matin, Bruno et Ludovic se sont réveillés vers neuf heures. Ils ont pris leur (7) ___________et (8) __________ immédiatement. Cette semaine, ils vont construire une nouvelle cabane, un peu plus à l’abri du soleil. L’été, (9)______très chaud dans cette région !

Presque tous les jours, ils ont rendez-vous avec leurs amis pour passer la matinée et l’après-midi ensemble. Quelle liberté ! Ils sont toujours tristes quand arrive le moment de rentrer à Paris, mais ils ne (10) _________________ pas y penser pour l’instant : ils sont encore au début de leurs vacances !

  A B C D
1 va vont sont allés allaient
2 sur sous dans devant
3 beau belle belles beaux
4 ses leur leurs son
5 sont ont vont font
6 сe un en
7 déjeuner dîner petit déjeuner goûter
8 sortaient sortent sont sortis sortiront
9 il fait il faut il est il a
10 veut voulons veux veulent

11–15. Reconstituez les phrases suivantes 5 points

  1. bleu / Virginie / un / porte / jean
  2. pas / Elle / les / aime / à / chaussures / n’ / talon
  3. va / elle / au / Elle / cinéma / temps / quand / le / a
  4. froid / n’ / aime /il/ quand/ pas / Je / fait
  5. belge / Nous / amie / très / qui/ avons / une /sympa/ est

 

Конкурс письменной речи

Содержание ↑

Durée de l’épreuve : 30 minutes Noté sur 25

 Tu invites ton ami français à visiter Moscou. Il te demande ce qu’il peut voir. Écris une petite lettre à ton ami (80 à 90 mots), parle-lui des curiosités de Moscou, de ses places et de ses parcs et dis quel est ton endroit préféré.

Consignes d’écriture

Pour rédiger la lettre, je tiens compte des conseils suivants:

  • Je n’oublie pas de saluer mon ami(e) ;
  • Je parle des curiosités de Moscou, de ses places et de ses parcs ;
  • Je donne toutes les informations sur mon endroit préféré et j’explique pourquoi j’aime cet endroit ;
  • J’écris à la première personne ;
  • Je respecte les règles de l’écriture d’une lettre amicale.

 

Конкурс устной речи

Содержание ↑

Situation 1

Ton correspondant français te contacte sur Skype. Il s’intéresse à ton école. Parle-lui de ton école.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :   

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  • Quel nom/numéro porte ton établissement scolaire ;
  • Où est située ton école ;
  • Comment elle est ;
  • Combien d’élèves il y a dans ta classe ;
  • Ce que vous faites aux cours et à la récréation ;
  • Ce que tu aimes et n’aimes pas dans ton école.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

 

Situation 2

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse au sport.

Parle-lui de ton sport préféré.

Préparation : 4 minutes      Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes

Consigne :     

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  • Quel sport tu pratiques ;
  • Combien de fois par semaine tu le pratiques ;
  • Si tu es un bon sportif/ une bonne sportive ;
  • Comment est ton entraîneur ;
  • Qui est ton sportif préféré ;
  • Pourquoi il faut faire du sport.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 3

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse si tu as un ami. Parle-lui de ton meilleur ami.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :    

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  •  Comment s’appelle ton meilleur ami ;
  • Quel âge il a et si vous êtes du même âge ;
  • Comment est ton ami ;
  • Ce qu’il aime faire ;
  • Si vous avez les mêmes goûts et les mêmes intérêts ;
  • Où vous avez fait votre connaissance.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

 

Situation 4

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse à ta ville natale. Parle-lui de Moscou.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :  

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  • Qui a fondé Moscou et en quelle année ;
  • Sur quel fleuve Moscou est située ;
  • Quelles curiosités il peut voir à Moscou ;
  • Quel est ton endroit préféré à Moscou ;
  • Quels parcs sont les plus connus dans ta ville ;
  • Si tu vas souvent aux théâtres.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 5

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse à ton pays natal. Parle-lui de la Russie.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :      

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  • Où la Russie est située ;
  • Quelle est la capitale de la Russie ;
  • Quels sont les plus grands fleuves de la Russie;
  • S’il y a des montagnes sur le territoire de ton pays ;
  • Quelles fêtes en Russie sont les plus importantes ;
  • Si tu voyages souvent à travers la Russie et quelles villes tu as déjà visitées.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

 

Situation 6

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse à ce que tu manges pour être en bonne forme.

Préparation : 4 minutes          Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :      

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  • Combien de fois par jour tu manges ;
  • Quels produits alimentaires tu prends pour ne pas grossir ;
  • Où tu prends ton déjeuner : à la cantine scolaire ou chez toi ;
  • Quel est ton plat préféré ;
  • Si ton repas est équilibré ;
  • Ce qu’il faut faire pour rester en bonne forme.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le  jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

 

Situation 7

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse où tu as passé tes vacances.

 Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :  

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

  • Où et avec qui tu as passé tes vacances ;
  • Ce que tu as fait pendant tes vacances ;
  • Quel temps il а fait;
  • Si tu as appris quelque chose de nouveau quand tu étais en vacances ;
  • Ce que tu as aimé et ce que tu n’as pas aimé en/dans tes vacances ;
  • Quel pays tu voudrais visiter pendant les vacances prochaines et pourquoi.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

 

Текст для аудирования

Содержание ↑

Аудиозапись ↑

Déroulement de l’écoute

NB : L’enregistrement comporte l’ensemble des consignes ainsi que le temps de pause entre les écoutes. Le surveillant ne doit donc pas intervenir avant la fin de l’épreuve.

Запись содержит все задания и все паузы, предусмотренные для выполнения теста, текст звучит дважды. Ответственный за проведение конкурса останавливает запись только после окончания работы.

Mise en route de l’enregistrement/Включение записи

Compréhension de l’oral

  1. Vous allez entendre 2 fois un enregistrement sonore.
    • Avant la première écoute vous aurez 2 minutes pour lire les questions.
    • Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement.
    • Puis vous aurez 5 minutes pour répondre aux questions.
    • Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement.
    • Puis vous aurez encore 5 minutes pour compléter vos réponses.
  1. Maintenant lisez les questions. Vous aurez 2 minutes.

Pause de 2 minutes

Julie – Bonjour… comment tu t’appelles ?

Titeuf – Titeuf ! Et toi ?

Julie – Moi, c’est Julie. Je suis journaliste.

Titeuf – Et pourquoi tu veux m’interviewer ?

Julie – Parce que tu es célèbre… Tous les petits Français te connaissent ! Tu as quel âge, Titeuf ?

Titeuf – 8 ans ! J’ai toujours 8 ans ! Je ne grandis pas !

Julie – Pourquoi tu t’appelles Titeuf ?

Titeuf – Regarde ma tête ! Elle a la forme d’un œuf… d’un petit œuf !

Julie – Et… tu vas à l’école ?

Titeuf – Bien sûr.

Julie – Tu aimes bien l’école ?

Titeuf – Bof… mais à l’école, j’ai des copains !

Julie – Et tu as une copine aussi ?

Titeuf – Ouais. C’est Nadia ! Elle est trop bien, Nadia !

Julie – Et ton père, comment il s’appelle ?

Titeuf – Mon père, c’est Zep ! Bon, son vrai nom, c’est Philippe Chappuis, mais tout le monde l’appelle Zep !

Julie – Qu’est-ce qu’il fait ?

Titeuf – Ben, il est dessinateur ! C’est lui qui me dessine et qui raconte mes aventures ! Il est génial, mon papa !

Julie – Tu sais que tu es très célèbre en France ?

Titeuf – Pas seulement en France ! En Allemagne, en Espagne, au Portugal, en Grèce, en Hollande, en Norvège, au Danemark, en Finlande, en Pologne, en Corée et même en Chine !

Julie – Comment c’est possible ?

Titeuf – Eh bien, on traduit les livres de mon papa dans toutes ces langues : en allemand, en espagnol, en portugais, en grec, en…

Julie – Bravo, Titeuf ! Tu es une star !

Titeuf – C’est vrai, mais je reste modeste.

  1. Vous avez 5 minutes.

Pause de 5 minutes.

  1. Seconde écoute du document.
  2. Vous avez 5 minutes.

Pause de 5 minutes.

  1. L’épreuve est terminée. Veuillez poser vos stylos.

 

Ответы

Конкурс понимания устного текста

Содержание ↑

Total : 20 points

1–4 4 points

A B C
1 X
2 X
3 X
4 X

 

5–10 6 points

Vrai Faux On ne sait pas
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X

 

11–15 5 points

11 journaliste
12 oeuf
13 Philippe
14 dessinateur
15 modeste

 

16–20 (в любом порядке) 5 points

16 Danemark
17 Chine
18 Allemagne
19 Finlande
20 Grèce

 

Конкурс понимания письменных текстов

Содержание ↑

Total : 20 points

7 points

Vrai Faux
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X  
6 X  
7 X

 

7 points

8 océan
9 Réunion
10 Meaux
11 passion
12 mars
13 rame
14 île

 

15–17

6 points

 

Лексико-грамматический тест

Содержание ↑

Total : 15 points

A B C D
1 vont
2 sur
3 beau
4 leurs
5 ont
6 сe
7 petit déjeuner
8 sont sortis
9 il fait
10 veulent
  1. Virginie porte un jean bleu.
  2. Elle n’aime pas les chaussures à talon.
  3. Elle va au cinéma quand elle a le temps.
  4. Je n’aime pas quand il fait froid.
  5. Nous avons une amie belge qui est très sympa.

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