Французкий язык 5-6 класс, школьный этап (I этап), г. Москва, 2017-2018 учебный год

Содержание

1. Конкурс понимания устных текстов
2. Конкурс понимания письменных текстов
3. Лексико-грамматический тест
4. Конкурс письменной речи
5. Конкурс устной речи
   • Situation 1
   • Situation 2
   • Situation 3
   • Situation 4
   • Situation 5
   • Situation 6
   • Situation 7
6. Текст для аудирования
7. Ответы
   • Конкурс понимания устного текста
   • Конкурс понимания письменных текстов
   • Лексико-грамматический тест

Конкурс понимания устных текстов

Содержание ↑

Durée de l’épreuve : 15 minutes environ. Noté sur 20

Текст для аудирования ↓

1. Qui est Titeuf ?
   • a) dessinateur
   • b) journaliste
   • c) personnage célèbre d’une BD
2. Comment s’appelle la copine de Titeuf ?
   • a) Nadia
   • b) Julie
   • c) Philippe
3. Quel est le vrai nom de son «papa» ?
   • a) Zep
   • b) Chappuis
   • c) on ne sait pas
4. Titeuf est un …
   • a) lycéen
   • b) écolier
   • c) collégien

11. C’est le métier de Julie.

SOITERJAULN _____________________________________

12. La tête de Titeuf a cette forme.

FUEO

13. Le prénom de son «papa».

PLEIPHIP __________________________________________

14. Le métier du «papa» de Titeuf.

TRISENUSADE ____________________________________

15. Une qualité de Titeuf.

II est TOMESDE _________________________________

16. _____________________________________
17. _____________________________________
18. _____________________________________
19. _____________________________________
20. _____________________________________

Конкурс понимания письменных текстов

Содержание ↑

Sur les mers…

Maud est née le 7 septembre 1977 à Meaux. Quand elle a une semaine, elle part avec ses parents pour sa première traversée de l’Atlantique à la voile! On comprend donc sa passion pour la mer. Maud est courageuse, audacieuse, forte. Elle n’a pas peur d’affronter les océans toute seule !

Le 13 juin 2003, elle part de Saint-Pierre-etMiquelon (au large du Canada) pour traverser l’océan Atlantique à la rame. Elle arrive en France en octobre, quatre mois plus tard.

Le 12 janvier 2005, Maud s’attaque à l’océan Pacifique. Elle part du Pérou pour aller vers Tahiti, toujours à la rame. Le 26 mars, après un voyage de soixantetreize jours, elle arrive aux îles Marquises (Polynésie française). En octobre 2006, elle commence son premier tour du monde à la voile. Elle part de l’île de la Réunion, dans l’océan Indien, à 700 km à l’est de Madagascar. Puis, elle passe le cap de BonneEspérance. Au large de l’Australie, elle a un accident. Mais elle n’abandonne pas ! Elle continue son voyage et arrive à Saint-Denis sur l’île de la Réunion le 5 mars 2007, après six mois de navigation en solitaire.

Лексико-грамматический тест

Содержание ↑

Bruno et Ludovic ont quinze ans. Ils sont jumeaux et habitent à Paris. Comme tous les étés, ils (1)________ à la campagne, dans le Périgord, passer trois semaines de vacances chez leurs grands-parents. Ils adorent ça. Ils se sentent libres de jouer en plein air avec leurs amis, observer la nature, s’approcher des animaux et monter (2) _________les arbres !

Leurs grands-parents habitent à Brantôme, dans une maison entourée d’un (3) ________ jardin. Ce qu’ils aiment en particulier, c’est une petite plage: c’est le lieu de rencontre préféré avec (4)________ copains. Au milieu des arbres, ils (5)___________ construit avec des branches une petite cabane. (6) ___________ matin, Bruno et Ludovic se sont réveillés vers neuf heures. Ils ont pris leur (7) ___________et (8) __________ immédiatement. Cette semaine, ils vont construire une nouvelle cabane, un peu plus à l’abri du soleil. L’été, (9)______très chaud dans cette région !

Presque tous les jours, ils ont rendez-vous avec leurs amis pour passer la matinée et l’après-midi ensemble. Quelle liberté ! Ils sont toujours tristes quand arrive le moment de rentrer à Paris, mais ils ne (10) _________________ pas y penser pour l’instant : ils sont encore au début de leurs vacances !

11. bleu / Virginie / un / porte / jean
12. pas / Elle / les / aime / à / chaussures / n’ / talon
13. va / elle / au / Elle / cinéma / temps / quand / le / a
14. froid / n’ / aime /il/ quand/ pas / Je / fait
15. belge / Nous / amie / très / qui/ avons / une /sympa/ est

Конкурс письменной речи

Содержание ↑

Durée de l’épreuve : 30 minutes Noté sur 25

 Tu invites ton ami français à visiter Moscou. Il te demande ce qu’il peut voir. Écris une petite lettre à ton ami (80 à 90 mots), parle-lui des curiosités de Moscou, de ses places et de ses parcs et dis quel est ton endroit préféré.

Consignes d’écriture

Pour rédiger la lettre, je tiens compte des conseils suivants:

• Je n’oublie pas de saluer mon ami(e) ;
• Je parle des curiosités de Moscou, de ses places et de ses parcs ;
• Je donne toutes les informations sur mon endroit préféré et j’explique pourquoi j’aime cet endroit ;
• J’écris à la première personne ;
• Je respecte les règles de l’écriture d’une lettre amicale.

Конкурс устной речи

Содержание ↑

Situation 1

Ton correspondant français te contacte sur Skype. Il s’intéresse à ton école. Parle-lui de ton école.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :   

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

• Quel nom/numéro porte ton établissement scolaire ;
• Où est située ton école ;
• Comment elle est ;
• Combien d’élèves il y a dans ta classe ;
• Ce que vous faites aux cours et à la récréation ;
• Ce que tu aimes et n’aimes pas dans ton école.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 2

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse au sport.

Parle-lui de ton sport préféré.

Préparation : 4 minutes      Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes

Consigne :     

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

• Quel sport tu pratiques ;
• Combien de fois par semaine tu le pratiques ;
• Si tu es un bon sportif/ une bonne sportive ;
• Comment est ton entraîneur ;
• Qui est ton sportif préféré ;
• Pourquoi il faut faire du sport.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 3

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse si tu as un ami. Parle-lui de ton meilleur ami.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :    

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

•  Comment s’appelle ton meilleur ami ;
• Quel âge il a et si vous êtes du même âge ;
• Comment est ton ami ;
• Ce qu’il aime faire ;
• Si vous avez les mêmes goûts et les mêmes intérêts ;
• Où vous avez fait votre connaissance.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 4

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse à ta ville natale. Parle-lui de Moscou.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :  

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

• Qui a fondé Moscou et en quelle année ;
• Sur quel fleuve Moscou est située ;
• Quelles curiosités il peut voir à Moscou ;
• Quel est ton endroit préféré à Moscou ;
• Quels parcs sont les plus connus dans ta ville ;
• Si tu vas souvent aux théâtres.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 5

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse à ton pays natal. Parle-lui de la Russie.

Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :      

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

• Où la Russie est située ;
• Quelle est la capitale de la Russie ;
• Quels sont les plus grands fleuves de la Russie;
• S’il y a des montagnes sur le territoire de ton pays ;
• Quelles fêtes en Russie sont les plus importantes ;
• Si tu voyages souvent à travers la Russie et quelles villes tu as déjà visitées.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 6

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse à ce que tu manges pour être en bonne forme.

Préparation : 4 minutes          Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :      

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

• Combien de fois par jour tu manges ;
• Quels produits alimentaires tu prends pour ne pas grossir ;
• Où tu prends ton déjeuner : à la cantine scolaire ou chez toi ;
• Quel est ton plat préféré ;
• Si ton repas est équilibré ;
• Ce qu’il faut faire pour rester en bonne forme.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le  jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Situation 7

Содержание ↑

Ton correspondant français te contacte sur Skype et il s’intéresse où tu as passé tes vacances.

 Préparation : 4 minutes         Noté sur 25

Durée de l’épreuve : 2 à 3 minutes   

Consigne :  

— Lis attentivement la situation ;

— Lis les questions qui t’aideront à présenter ton expérience personnelle ;

— Dis :

• Où et avec qui tu as passé tes vacances ;
• Ce que tu as fait pendant tes vacances ;
• Quel temps il а fait;
• Si tu as appris quelque chose de nouveau quand tu étais en vacances ;
• Ce que tu as aimé et ce que tu n’as pas aimé en/dans tes vacances ;
• Quel pays tu voudrais visiter pendant les vacances prochaines et pourquoi.

Après le monologue qui doit durer 1,5 minute environ, tu auras un entretien avec le jury qui te posera des questions. La durée de l’entretien est de 1 à 1,5 minutes.

Текст для аудирования

Содержание ↑

Аудиозапись ↑

Déroulement de l’écoute

Compréhension de l’oral

1. Vous allez entendre 2 fois un enregistrement sonore.
   • Avant la première écoute vous aurez 2 minutes pour lire les questions.
   • Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement.
   • Puis vous aurez 5 minutes pour répondre aux questions.
   • Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement.
   • Puis vous aurez encore 5 minutes pour compléter vos réponses.

2. Maintenant lisez les questions. Vous aurez 2 minutes.

Pause de 2 minutes

Julie – Bonjour… comment tu t’appelles ?

Titeuf – Titeuf ! Et toi ?

Julie – Moi, c’est Julie. Je suis journaliste.

Titeuf – Et pourquoi tu veux m’interviewer ?

Julie – Parce que tu es célèbre… Tous les petits Français te connaissent ! Tu as quel âge, Titeuf ?

Titeuf – 8 ans ! J’ai toujours 8 ans ! Je ne grandis pas !

Julie – Pourquoi tu t’appelles Titeuf ?

Titeuf – Regarde ma tête ! Elle a la forme d’un œuf… d’un petit œuf !

Julie – Et… tu vas à l’école ?

Titeuf – Bien sûr.

Julie – Tu aimes bien l’école ?

Titeuf – Bof… mais à l’école, j’ai des copains !

Julie – Et tu as une copine aussi ?

Titeuf – Ouais. C’est Nadia ! Elle est trop bien, Nadia !

Julie – Et ton père, comment il s’appelle ?

Titeuf – Mon père, c’est Zep ! Bon, son vrai nom, c’est Philippe Chappuis, mais tout le monde l’appelle Zep !

Julie – Qu’est-ce qu’il fait ?

Titeuf – Ben, il est dessinateur ! C’est lui qui me dessine et qui raconte mes aventures ! Il est génial, mon papa !

Julie – Tu sais que tu es très célèbre en France ?

Titeuf – Pas seulement en France ! En Allemagne, en Espagne, au Portugal, en Grèce, en Hollande, en Norvège, au Danemark, en Finlande, en Pologne, en Corée et même en Chine !

Julie – Comment c’est possible ?

Titeuf – Eh bien, on traduit les livres de mon papa dans toutes ces langues : en allemand, en espagnol, en portugais, en grec, en…

Julie – Bravo, Titeuf ! Tu es une star !

Titeuf – C’est vrai, mais je reste modeste.

4. Vous avez 5 minutes.

Pause de 5 minutes.

5. Seconde écoute du document.
6. Vous avez 5 minutes.

Pause de 5 minutes.

7. L’épreuve est terminée. Veuillez poser vos stylos.

Ответы

Конкурс понимания устного текста

Содержание ↑

Total : 20 points

1–4 4 points

5–10 6 points

11–15 5 points

16–20 (в любом порядке) 5 points

Конкурс понимания письменных текстов

Содержание ↑

Total : 20 points

7 points

7 points

15–17

6 points

Лексико-грамматический тест

Содержание ↑

Total : 15 points

11. Virginie porte un jean bleu.
12. Elle n’aime pas les chaussures à talon.
13. Elle va au cinéma quand elle a le temps.
14. Je n’aime pas quand il fait froid.
15. Nous avons une amie belge qui est très sympa.